剪纸竞赛沟通活动策划方案 篇一 一活动主题：我动手，我创新！ 二、活动背景及其意义：为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广阔同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，进展学生的艺术特长，发现人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地进展。充分地调动同学们的积极性，因此，我们向全校学生发出邀请——来吧！我们的精彩，激情也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！特此举办“我动手，我创新！”剪纸大赛。 三、主办单位：机电学院学生会女生部 四、活动时间：十一月十二日 五、活动地点：XXX 六活动流程： 活动前 （一）策划工作： 1、由此次活动的组织者事先做好策划工作 2、计划好活动所需物品及大致规划好活动流程。 3、此次活动以班级为单位。 （二）预期工作： 1、确定好此次活动的地点，及在活动前准备好相应物品 1、召开会议，通知各班负责人，告知活动相关事项，让其动员本班学生参加剪纸竞赛及每班出一名大众评委，竞赛时也可现场报名。 2、事先选好本次活动的主持人及确定好此次评委名单，并告知他们活动当天要及时到场。 3、提前制作好活动流程表，在活动当天发放给评委。评分细则是去了一个分和一个最低分，剩下的相加求其平均分。评分规则由文艺部制定，竞赛前告知各评委。 （三）各部门工作： 宣传部：策划海报宣传，将海报贴于食堂门口的宣传栏上以及女生宿舍楼下和逸夫楼下，让更多学生了解并积极参加此活动。（海报上包括时间、地点） 网络信息部：在活动当日对竞赛进行拍摄，让学校及没参加的同学可以了解精彩的竞赛内容。 活动中 1、由主持人宣布活动开始并介绍各班选出的评委代表。 2、评委和统分员统一坐在中间第一排，其他各班成员按班级依次坐下。 3、选手按之前排好的竞赛名单，五人一组依次上场竞赛。 4、统分人员要及时将评委对每位选手的评分条上收，将分数统计好。 5、工作人员要及时清理上一组同学留下的废纸，以保证不影响下组同学竞赛。 6、网信部对竞赛过程进行拍摄。 7、待所有选手竞赛结束后，由文艺部对每个寝室的选手进行点评，指出其优秀和不足之处。 8、在文艺委员点评之时，统分员要按先后顺序统计每位选手...
