北师大版二年级品德与生活课件：《纸和环保》 北师大版二年级品德与生活课件篇一：《纸和环保》 1、通过学习沟通，知道纸是中国的伟大发明之一，并为此感到自豪。 2、通过学习生活中各种各样的纸，感受纸给我们生活带来的乐趣，认识纸在我们生活中的重要性。 学习重点： 认识纸在我们生活的重要性。 学习难点： 1、了解纸的历史。 2、认识各种各样的纸。 一、情境导入： 1、这节课老师带来了一个百宝箱，想知道这里装的什么吗？ 老师请 3 位同学来取出物品并说出名称纸杯喝水用的扇子在没有空调、电风扇的时候给我们带来凉爽《诗三百首》教会我们同学们许多古诗和知识。 2、你们发现东西是用什么材料做的么？ （是用纸制成的）（纸的作用非常大） （我们的生活离不开纸）可见，在我们的生活中离不开纸。（板书课题：纸） 二、讲授新课： 纸是我们生活中离不开的亲热伙伴，关于纸，最早的时候，纸只有一个功能就是“记录文字”，谁知道最早人们把文字写在哪里？们知道甲古文吗？在发明纸以前人们把文字刻在龟甲和兽骨上，这就是商代的文字甲骨文。可是甲骨得来是费事的，刻字也不方便，所以使用甲骨的时间不太长。在商代人们还把文字刻在石头和青铜器上。竹子做的片叫简，按文字内容的顺序用牛皮、丝绳或绳子串起来叫做简册。简册在战国时期使用很普遍。但简容纳的字数很有限，携带起来也不方便。西汉时期东方朔给汉武帝上奏章，竟然要用三千册的简，要两个人才能抬进宫呢那么是谁发明了纸呢？用什么发明 我们来看一个视频： 东汉时期的蔡伦经过反复观察、讨论和实验，终于成功的发明了植物纤维纸，从此纸就诞生了。他造出的纸，原料简单，来得容易，比先前的纸好多了。这种纸被称为蔡侯纸，得到汉和帝的高度欣赏。六世纪时，造纸技术开始传到国外，最先传到朝鲜、越南和日本，接着传到了法国、英国和荷兰。我国纸的发明比欧洲整整早了一千多年。）老师：是谁发明了纸呢？用的是什么？请大家在自豪的说一遍。造纸术是中国的四大发明之一，作为一名中国人我们应该感到骄傲、自豪。 三、各种各样的纸 自从有了纸，我们的生活方便了许多，随着科学技术的进步，纸的种类越来越多，作用也越来越大。课前张老师叫大家收集纸，你们带来了吗？ 生：带来了。 生：（举起纸）这是闪光纸，可以贴在墙上装饰房子。 师：它是我们生活中不可缺少的装饰材料。请你把它贴到黑板上。谁再来介绍？ 生：我带来的是照片纸，是洗相片时用的。 ...
