1 【学习课题】平抛物体的运动【高考定位】抛体运动．( )Ⅱ【学习目标】一、知识与技能：1 、知道平抛运动的特点、物体做平抛运动的条件、平抛运动的性质。2 、理解平抛运动的基本规律。二、过程与方法：通过平抛运动研究方法的学习，使学生能综合运用知识，来探究新问题的研究方法。三、情感态度与价值观：通过平抛的理论推证和实验证明，渗透实践是检验真理的标准。 学习重点】平抛运动的特点和规律；平抛运动研究方法 ；平抛运动的规律应用 【学习难点】平抛运动的规律及应用【学法指导】启发、引导、讨论、交流、归纳、推理【学习过程】一、自主学习1 、平抛运动特点：(1) 物体的初速度沿 ______ 方向，(2) 物体只在 _______ 作用下的运动2 、平抛运动性质：平抛运动是加速度为重力加速度(g) 的 _______________ 曲线运动3 、平抛运动轨迹：是_________________4 、平抛运动的研究方法：平抛运动可以分解为水平方向的________________ 运动和竖直方向的 _________________ 运动两个分运动．5 、平抛运动的规律： （1 ）速度规律 （2 ）位移规律 二、疑点探究与点拨1 、决定平抛运动情况的两个因素： （2 ）平抛运动的时间仅由______________________ 决定； （2 ）平抛运动的水平射程由_____________ 和 ____________ 共同决定2 、平抛运动的两个推论：(1) 做平抛 ( 或类平抛 ) 运动的物体在任一时刻任一位置处，其末速度方向与水平方向的夹角为 θ ，位移与水平方向的夹角为α ，则tana ＝ 2tanθ (2) 做平抛 ( 或类平抛 ) 运动的物体，任意时刻的瞬时速度方向的反向延长线一定通过此时水平位移的中点．3 、平抛运动是匀变速运动： （1 ）由加速度与速度变化量之间的关系来说明，即△v ＝ g t△ ，△v 的方向与重力加速度方向相同，故相同时间内速度变化量相同． （2 ）从速度变化量△v=v2-vl( 矢量差 ) 同样可以得出相同结论．如图所示4 、类平抛运动： (1) 概念：物体所受合力为恒力，且与初速度方向垂直 (2) 处理方法同平抛运动，但a=F 合/m （而不是g ） (3) 典型问题：斜面上的平抛运动；带电粒子在电场中的偏转5 、用实验探究平抛运动： 探究 (1) ：竖直方向的运动规律（方案之一：如图） 探究(2) ：水平方向的运动规律姓 名 _______________上课时间 _______________平抛运动、类平抛运动的规律及其研究方法是近年高考的热点，且多数与电场、...
