充满魅力的书画和戏曲艺术课标要求概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就
教学目标一、知识与能力1． 了解中国汉字、书画的发展演变脉络2． 理解京剧形成发展的原因
二、过程与方法通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力
三、情感态度价值观感受中国古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化
教学重点、难点重点：中国书画的基本特征和发展脉络
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征教学过程导入：[课件展示 2008 年北京奥运会会徽图案]教师提问：北京奥运会为什么采取这样的设计图案
教师指出：这是奥运会徽史上第一次汉字字形的引入
汉字是表意文字，是象征性的符号体系
汉字中的一笔一划，充满者对生活气氛的烘托和对生命意义的隐喻
由此引入新课
一、汉字与书法艺术1、汉字的起源汉字源远流长
它既是世界上最古老的文字之一，早在六千多年前，原始社会晚期，汉民族先民在各种器物上刻画的符号，渐渐演变成为汉字
汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“文字图画”
象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字
2、汉字演变的基本脉络汉字在长期演变的过程中，经历了由商周的甲骨文发展到金文、篆书、隶书、楷书的脉络演变发展
教师可以一边介绍，一边借助课件展示汉字的演变过程
通过图片欣赏对比的方法给学生以直观印象
3、书法艺术发展的两个阶段中国书法是一门古老的艺术，它伴随着中华文明的发展而发展
书法比较集中地体现了中国艺术的基本特征
中国书法艺术的发展主要分为两个阶段：魏晋以前用心 爱心 专心基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段
从此，书法的审美功能超过实用功能，自觉地创造书法美成为中华民族文化
