当今世界的经济区域集团化●从容说课本课围绕战后世界经济中出现的经济区域集团化的趋势，重点介绍了对世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织。出现经济区域集团化的趋势主要是由于：“冷战”结束后，世界经济格局发生了重大变化；国际关系中经济因素迅速上升；各国之间围绕综合国力的较量日趋激烈；国际经贸领域的竞争加剧；贸易保护主义抬头。于是，越来越多的国家选择了走经济区域化的道路。这说明在共同的机遇和利益的驱动下，地理位置相近、政治意愿趋同，但发展水平不同的国家组成区域性经济集团不仅有可能，而且还有一定的内在动力。本课涉及一些重要的概念，如经济区域集团、欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织，甚至包括教材没有涉及的东南亚国家联盟等区域经济集团，需要利用一些现实生活中的实例向学生讲明这些组织的性质、特点及其在当今世界经济发展中的地位和作用。●三维目标知识与能力1.了解欧洲联盟建立的过程,理解欧盟在世界经济、政治中的地位和作用。2.理解北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的集团的重要意义。3.掌握亚太经济合作组织的建立史实，认识中国参加亚太经济合作组织的重要意义。过程与方法1.通过历史资料和现实生活情况，加强学生对历史知识的了解。2.通过讨论和历史情景剧表演等形式，使学生体味历史的过程。情感态度与价值观1.通过经济区域集团化的教学使学生认识到经济区域集团化是世界经济发展的必然趋势。我们只有善于抓住机遇，勇敢迎接挑战，才能确保在经济全球化的汹涌潮流中立于不败之地。2.通过中国加入亚太经济合作组织的教学使学生认识到中国需要世界、世界需要中国；面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展是历史发展的必然趋势。●教学重点经济区域集团化的发展进程。●教学难点经济区域集团在世界经济发展中的地位和作用。●教具准备多媒体课件、图表。●课时安排1 课时●教学过程［导入新课］（多媒体课件播放材料） “总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”——维克多·雨果师：同学们，200 多年前，法国文学家雨果就满怀深情地希望欧洲紧密联系在一起。的确有人试图实现欧洲的统一，例如拿破仑就曾经统一了欧洲大部分。请哪位同学讲讲拿破仑统一欧洲的简况？用心 爱心 专心生：拿破仑通...
