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新高考地理一轮复习 第1部分 第3章 地球上的水 第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用教学案 新人教版-新人教版高三全册地理教学案

新高考地理一轮复习 第1部分 第3章 地球上的水 第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用教学案 新人教版-新人教版高三全册地理教学案_第1页
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第 1 讲 自然界的水循环与水资源的合理利用考纲考点知识细化能力要求应用实践水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义;自然资源对人类生存与发展的意义水循环的地理意义及人类施加的影响水循环的类型、环节及影响因素解读、绘制水循环示意图创设生产、生活情况,分析水循环水循环的地理意义列举实例理解地理意义实例探究,分析人类活动影响人类活动对水循环的影响生产、生活活动中对原理的运用现实生活中巧用水循环原理陆地水体的相互关系陆地水体的相互补给关系依据补给关系判断季节结合水文统计,分析补给类型河流的补给类型不同补给类型的径流曲线特征 河流的水文特征全面、规范描述剖析水文现象分析水文特征水资源的合理利用水资源的分布与短缺原因系统分析短缺原因实例探究水资源问题成因及对策水资源问题表现与对策分析水利工程建设的意义 一、自然界的水循环读水循环示意图,回答下列问题。1.三大类型及主要环节类型主要环节名称特点海陆间循环① 蒸发,③水汽输送,④降水,⑤地表径流,⑥下渗,⑦地下径流最重要类型,又称大循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生海上内循环① 蒸发,②降水循环水量最大,对全球的热量输送有重要作用陆地内循环④ 降水,⑧蒸发,循环水量少,但对干旱地区非1⑨ 蒸腾常重要2.水循环的意义——四个关键词(1)“维持”——全球水的动态平衡。(2)“缓解”——不同纬度热量收支不平衡的矛盾。(3)“联系”——海陆间的主要纽带。(4)“塑造”——地表形态。[ 特别提醒 ] (1)人类对水循环的影响主要体现在地表径流上。(2)外流区域既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。二、水资源的合理利用1.水资源及其分布(1)现状:目前人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水,储量很少。(2)全球分布特点与表现衡量指标多年平均径流总量特点具有明显的地区差异表现大洲除南极洲之外,亚洲多年平均径流量最多,其次是南美洲,大洋洲最少国家巴西多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世界第六位(3)我国水资源的时空分布特点① 空间分布:南多北少,东多西少。② 时间分布:夏秋多,冬春少。2.合理利用水资源(1)水资源与人类社会的关系① 数量——影响经济活动规模的大小。② 质量——影响一个地区经济活动的效益。(2)水资源持续利用的措施开源措施节流措施① 合理开发和提取地下水;② 修筑水库,调节水资源的时间分布;③ ...

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