抛体运动规律设计思想：本节研究的是抛体运动。从排球比赛的录象资料引入，让学生通过观察、思考、讨论、抽象出抛体运动、平抛运动概念。应用运动的分解与合成以及牛顿定律分析平抛运动的规律。教学过程注意引导学生自主学习分析平抛运动的位置、速度、推导平抛运动的轨迹方程等，注重学生的合作、交流。共同解决平抛运动的实际问题。本节研究的重点是平抛运动的规律，难点是飞行速度（包括大小、方向）、落地时间和水平射程，通过课堂讨论，对怎样使平抛的物体飞行时间变长？如何提高落地速度的大小？有什么办法可以提高平抛运动的水平射程？等问题采用理论分析、实验验证予以解决。使学生学会物理学的基本研究方法。利用数码相机对课后“做一做”实验进行拍照，获得频闪照片，进一步分析有助学生对运动的独立性和等时性的理解。在实践活动中指导学生查找资料知道实际抛体运动（弹道）与无空气阻力下抛体运动的差异，了解抛体运动在军事、交通等方面的应用，并尝试做出解释。一、教学目标：（一） 知识与技能1．知道什么是抛体运动，知道抛体运动的条件及相应控制方法。2、理解平抛运动是匀变速运动，其加速度为 g。3、理解平抛运动的规律，知道其轨迹是抛物线。4、会应用运动合成分解分析平抛、斜抛等抛体运动。（二）过程与方法1、通过观察、实验、观看视频资料抽象出抛体运动及平抛运动概念。2、学会建立坐标系，应用运动合成、分解和牛顿第二定律确定平抛运动物体位置、速度。运用数学方法得到平抛轨迹方程。体会数学工具在解决物理学中的重要作用。用心 爱心 专心3、通过具体例题分析及拓展问题讨论再次深刻理解平抛运动的规律。4、体会应用运动合成与分解的方法分析斜抛物体的运动。（三）情感、态度与价值观1、培养学生善于分析生活中的物理现象，勤于思考与观察的习惯。2、通过应用规律解决问题，培养学生主动与他人合作、交流的能力。3、了解与抛体运动相关的实际问题（交通、军事等），增强责任意识。二、教学重点与难点教学重点：应用运动合成与分解分析、归纳以平抛运动为代表的抛体运动规律教学难点：平抛运动的速度、飞行时间与水平距离的讨论。三、教学内容及变化本节所包含的教学内容包含正文、说一说、做一做、问题与练习等四部分。其中正文包括抛体运动、抛体位置、抛体轨迹、抛体速度四部分。与原大纲教材相比增加了抛体运动的轨迹，将平抛运动规律拆分为平抛运动的位置和速度分别研究。去掉了用频闪照片研究平抛运动的实...
