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江苏淮阴中学2012高中数学 1.1.2 弧度制学案 苏教版必修4

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§1.1.2 弧度制 【学习目标、细解考纲】了解弧度制,并能进行弧度与角度的换算。【知识梳理、双基再现】1、角可以用 为单位进行度量,1 度的角等于 。 叫做角度制。角还可以用 为单位进行度量, 叫做 1 弧度的角,用符号 表示,读作 。2、正角的弧度数是一个 ,负角的弧度数是一个 ,零角的弧度数是 。如果半径为 r 的圆心角所对的弧的长为 l,那么,角 α 的弧度数的绝对值是 。 这里,α 的正负由 决定。3、180°= rad 1°= rad≈ rad 1 rad= °≈ ° 我们就是根据上述等式进行角度和弧度的换算。4、角的概念推广后,在弧度制下, 与 之间建立起一一对应的关系:每个角都有唯一的一个实数(即 )与它对应;反过来,每一个实数也都有 (即 )与它对应.【小试身手、轻松过关】5、在半径不等的两个圆内,1 弧度的圆心角( ) A.所对弧长相等 B.所对的弦长相等 C.所对弧长等于各自半径 D.所对弧长等于各自半径6、时钟经过一小时,时针转过了( )A. rad B.- rad C. rad D.-rad7、角 α 的终边落在区间(-3π,-π)内,则角 α 所在象限是 ( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 8、半径为cm,中心角为 120o的弧长为 ()A.B.C.D.【基础训练、锋芒初显】9、将下列弧度转化为角度:(1)= °;(2)-= ° ′;(3)= °;10、将下列角度转化为弧度:(1)36°= rad;(2)-105°= rad;(3)37°30′= rad;用心 爱心 专心111、已知集合 M ={x∣x = , ∈Z},N ={x∣x = , k∈Z},则 ( )A.集合 M 是集合 N 的真子集 B.集合 N 是集合 M 的真子集C.M = N D.集合 M 与集合 N 之间没有包含关系12、圆的半径变为原来的 2 倍,而弧长也增加到原来的 2 倍,则( )A.扇形的面积不变 B.扇形的圆心角不变C.扇形的面积增大到原来的 2 倍 D.扇形的圆心角增大到原来的 2 倍13、如图,用弧度制表示下列终边落在阴影部分的角的集合(不包括边界). 【举一反三、能力拓展】14、已知一个扇形周长为,当扇形的中心角为多大时,它有最大面积?15、某种蒸汽机上的飞轮直径为 1.2m,每分钟按逆时针方向转 300 周,求:(1)飞轮每秒钟转过的弧度数。(2)轮周上的一点每秒钟经过的弧长。用心 爱心 专心216、已知一个扇形的周长是 6cm,该扇形的中心角是 1 弧度,求该扇形的面积.【名师小结、感悟反思】1、 在表示角的集合时,一定要使用统一单位(统一制度),只能用角度制或弧度制的一种,不能混用。2、 在进行集合的运算时,要注意用数形结合的方法。用心 爱心 专心3

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