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江苏淮阴中学2012高中数学 1.2.1 任意角的三角函数 课时2学案 苏教版必修4

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§1.2.1 任意角的三角函数第二课时 诱导公式一 三角函数线【学习目标、细解考纲】灵活利用利用公式一;掌握用单位圆中的线段表示三角函数值,从而使学生对三角函数的定义域、值域有更深的理解。【知识梳理、双基再现】1、由三角函数的定义: 的角的同一三角函数的值 。 由此得诱导公式一 , , , 其中 。2、 叫做有向线段。3、 角 α 的终边与单位圆交于点 P,过点 P 作 x 轴的垂线,垂足为 M;过点 A(1,0)作单位圆的切线,设它与 α 的终边(当 α 为第 象限角时)或其反向延长线(当 α 为第 象限角时)相交于点 T。根据三角函数的定义:sinα=y= ;cosα=x= ;用心 爱心 专心1tanα= = 。【小试身手、轻松过关】4、 ( ) A.B.C.D.5、的值为 ( ) A.B.C.D.6、若<θ < ,则下列不等式中成立的是 ( ) A.sinθ>cosθ>tanθ B.cosθ>tanθ>sinθC. tanθ>sinθ>cosθ D.sinθ>tanθ>cosθ7、sin(-1770°)·cos1500°+cos(-690°)·sin780°+tan405°= .【基础训练、锋芒初显】8、角 (0<<2π)的正、余弦线的长度相等,且正、余弦符号相异.那么的值为( )A. B. C. D.或 9、若 0<<2π,且 sin< , cos> .利用三角函数线,得到的取值范围是( ) A.(-,) B.(0,) C.(,2π) D.(0,)∪(,2π)10、依据三角函数线,作出如下四个判断:①sin =sin;② cos(-)=cos;③ tan>tan ;④ sin >sin . 其中判断正确的有 ( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个11、的值为 ( ) A.1B.C.D.12、化简:= .13、若-≤θ≤,利用三角函数线,可得 sinθ 的取值范围是 .14、若∣cos∣<∣sin∣,则 .15、试作出角= 正弦线、余弦线、正切线.用心 爱心 专心2【举一反三、能力拓展】16、利用三角函数线,写出满足下列条件的角 x 的集合. ⑴ sinx ≥;⑵ cosx ≤ ;⑶ tanx≥-1 ;(4)且.【名师小结、感悟反思】1、用三角函数线可以解三角不等式、求函数定义域以及比较三角函数值的大小, 三角函数线也是利用数形结合思想解决有关问题的重要工具;2、熟记特殊角的三角函数值。用心 爱心 专心3

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