江苏省 2013-2014 学年高中化学 专题三 1.3 从铝地矿中提取铝同步导学案 苏教版必修 1一：学习目标1、了解铝在地壳中金属元素的含量；2、了解铝元素在自然界中的主要存在形式；了解工业上获得铝的方法。3、从金属铝的冶炼方法的变化体验化学科学的发展对人类生活的影响。二：课前预习1．铝元素占地壳总量的 ,是地壳中含量 最多 的金属元素。铝土矿（主要成分为 ，还有少量的 、 等杂质）是铝元素在地 壳中的主要存在形式之一，要从铝土矿中提取铝，必须获得纯度较高的 用于电解。 2．从铝土矿中提出 Al2O3 的两种方法 方法一：方法二：3．金属铝呈 色，硬度 ，密度 ，熔点 ，和镁类似，铝的主要用途是制造铝合金，铝优良的导电性和密度小，使铝大量用来制作导线。三．课堂研讨 （一、酸溶法的分析1． 酸溶解目的： 过滤：除去二氧化硅杂质2． 加碱的目的：使氢氧化铁沉淀 铝变为 留在溶液中3． 过滤：除去氢氧化铁沉淀备注铝土矿AlCl3FeCl3溶液NaAlO2溶液HCl 溶液过滤灼烧电解通入CO2过量NaOH溶液过滤Al(OH)3沉淀过滤4． 通入 CO2酸化的目的：NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓ +NaHCO 3反应原理：强酸制备弱酸思考能否用更强的酸 HCl 溶液来制备 Al(OH)3教师实验：NaAlO2溶液中通入足量 CO2 NaAlO2溶液中逐滴滴加稀 HCl 溶液学生：观察现象，解释现象；书写方程式；摄像展示结果教师归纳：足量 CO2使 Al(OH)3完全沉淀；若用盐酸难控制用量，经济上不节约。6．过滤：获得氢氧化铝沉淀7．灼烧： 8．电解：教师：讲解，其实氧化铝的熔点很高大约是两千摄氏度，直到 1886 年霍尔在氧化铝中加入了一种叫做冰晶石（Na3AlF6）的物质，才使得氧化铝的熔融温度大大的降低下来，使得电解法制铝工艺能够成功的得以实现。降低了能耗。学生：讨论分析上述流程的合理性，教师评价。教师：投影：二、碱溶法流程分析（学生以书为主研讨）讨论分析上述流程的合理性，教师评价。教师：理论上同学们设计的两大方案都可以制备单质铝；请同学们比较两大方案的优缺点教师：总结工业生产中我们应该考虑的几方面的问题：①原料节约 ② 步骤简单 ③产品的产率高 ④无污染或少污课堂小结：工业提取铝涉及的主要反应有 、 学后反思课堂检测——从铝土矿中提取铝 姓名： 班级 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列说法正确的是（ ） A．金属氧化物一定是碱性氧化物 B．碱性氧化物一定是金属氧化物C．非金属氧化...
