物质的分类 班级_______姓名_________学号_______ [学习目标]1、掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用；2、学会从不同角度对常见物质进行分类
[课前检测]在我们的日常生活中,常会接触到下列物质: 空气 乙醇 硫酸铵 铜 碘酒 碘 氢气 石墨 食盐水请你将上述物质进行分类，并说明分类的依据
将你的分类结果与同学交流讨论
1 根据通常的存在状态分类2 根据导电性能分类3 根据所含物质的种类分类4 根据组成纯净物是否为同种元素5 将物质分为无机物和有机物 [情景设计]在上图中氧化物、酸、碱、盐等各类无机化合物我们能否进行更细致的划分
[情景设计 1] 试写出下列化学反应方程式：CuO+H2SO4------ MgO+HCl------SO2+Ca（OH）2------- CO2+NaOH------[概念形成]1、碱性氧化物：能与____反应生成_____和_____的_________2、酸性氧化物: 能与____反应生成_____和_____的_________[友情提示]金属氧化物、非金属氧化物与碱性氧化物、酸性氧化物有什么关系
[知识拓展]1、两性氧化物：2、不成盐氧化物：3、酸酐：含氧酸失水后的生成物，如 H2CO3的酸酐是 CO2[情景设计 2] HCl、H2SO4、H3PO4、H2S、HF、HNO3能否进一步分类呢
[归纳][情景设计 3] NaOH、Ca（OH）2、Fe（OH）3、Ba（OH）2能否进一步分类呢
[归纳][情景设计 4] NaCl、NaHCO3、Cu2（OH）2CO3、KAl（SO4）2能否进一步分类呢
[归纳][典型例题] 下列每组物质中都有一种物质与其它物质在分类方法上不同，试分析每组中物质的组成规律，将这种不同于其它物质的物质找出来,用横线划出
A、HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3
