新题型综述 语言运用 灵活生动朱熹有诗曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”近几年高考试题越来越注重书本知识与生活世界的连接与沟通，第六大题语言运用题中出现的一句话新闻、对联、广告词、串场词、新闻衔接词、提取关键词等等，就如源自生活的灵动之水，散发着阵阵馨香的气息，为死板的高考试卷注入了汩汩清泉，提醒我们广大考生要重视生活知识的积累和关注语言的实用性。当２００６年高考烽烟散去的时候，笔者对全国１７套试卷中的语言表达新题型作了细致的解读和总结，期望能对读者有所裨益。一、解说词 解说词一般用于图片、幻灯、展览、记录影片、新闻实况录音、电视等的解说。解说词的主要表现方法是叙述和说明，有时是叙述、说明、描写、抒情、议论相结合。优秀的解说词，往往采用夹叙夹议，或与抒情相结合的形式。 【例１】 （2006 年天津市）请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。 【要求】 不得出现校名、人名及其它相关的信息，不超过８０字。 【分析】 解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，要引起强烈的共鸣。当然，除了形象的语言外，如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段，并注意语言的音韵与节奏，效果会更佳。 【示例】 迈着矫健、自豪的步伐向主席台前走来的是高三（５）班的代表方队。看，他们脸上洋溢着微笑，眉宇间蕴藏着拼搏的锐气。他们决心在本届运动会期间搏击风浪，再创佳绩！ 二、欢迎辞 欢迎辞是用来对来者表示欢迎的言辞，它好比一场戏的序幕，一篇文章的序言，一次演讲的开场白，恰到好处的欢迎辞往往能给人留下良好印象。 【例２】 （2006 年福建省）今年４月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然、简洁得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；不超过６０字） 【分析】 欢迎辞内容应根据国籍、团体、时间、地点及身份的不同而有所区别，不可千篇一律。一方面要符合自己福建学子的身份，另一方面要使对方感到真切、热情。总之，欢迎辞用词要得宜，表达要得体，感情要真挚。 【示例】 尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。 三、手机短信 手机短信作为一种新生事物，作为人们生活的一个组成部分，终于走进了高考。一般而言，短信的语言、内容必须要注意场合、礼貌，要符合双方的身份。好...
