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江苏省如东县马塘中学2013届高三生物二轮复习 专题一第3部份细胞工程学案 苏教版

江苏省如东县马塘中学2013届高三生物二轮复习 专题一第3部份细胞工程学案 苏教版 _第1页
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"江苏省如东县马塘中学 2013 届高三生物二轮复习 专题一第 3 部份细胞工程学案 苏教版 "【考纲导读】植物组织培养(B) 动物细胞培养与体细胞克隆(A) 动物细胞融合与单克隆抗体(A)【关键知识点再现】1. 植物组织培养技术的理论基础是植物细胞具 有全能性,过程是:离体的组织 细胞、器官或细胞 脱分化 愈伤组织 再分化 胚状体或丛芽 试管苗2.植物体细胞杂交技术中用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体;诱导细胞融合的方 法有离心、振动、电激等物理方法或聚乙二醇等化学方法。3.动物细胞工程常用的技术手段:动 物细胞培养、动物细胞核 移植技术、动物细胞 融合等。4.动 物细胞培养过程:取动物组织→分散组织细胞(用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理)→配制细胞悬浮液→原代培养→传代培养5.动物体细胞核移植技术是将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。6.动物细胞融合技术中涉及的促融方法有聚乙二醇(化学方法)、灭活的病毒(生物方法)或电激(物理方法)等。7.杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生某种特异性抗体(单克隆抗体)。【问题导思】1.列表比较植物组织(细胞)培养和动物细胞培养项目植 物组织培养动物细胞培养取材过程结果目的相同点2. 比较分析体细胞杂交和 动物细胞融合的原理3. 比较杂种细胞、重组细胞、杂交细胞4. 克隆动物和试管动物的区分【典型例题】《完胜》P21——23课堂练习 P113——1161

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