江苏省如东县马塘中学 2013 届高三生物一轮复习 通过神经系统的调节导学案学案 苏教版一、考纲导读1、 人体神经调节的结构基础和调节过程（B）2、 神经冲动的产生和传导（B）3、 人脑的高级功能（A）二、问题导思1、 神经调节基本方式是什么？包括哪些类型？各自的中枢在哪里？完成神经调节的结构基础是什么？由哪些部分组成？各个部分的功能？如果相应 结构破坏对其功能有何影响？ 2、神经元的结构包括哪些？有哪些类型？功能是什么？3、什么 是兴奋？静息电位是怎么形成的？ 动作电位是怎么形成的？如果把 电流计放在神经表面在一侧给予刺激，电流计如何偏转？（课本 P17 图）兴奋在神经纤维上传导有什么特点？以什么形式传导？【思考】膜 内的电流方向和膜外的电流方向相同吗？兴奋的传导方向和电流方向一致吗？ 4、 兴奋在神经元之间的传导的 结构？信号如何转换？传递的特点？为什 么？【思考】递质作用于下一个神经元一定会引起兴奋吗？为什么？递质作用后的去向？递质释放的过程是什么方式？需要消耗能量吗？5.、大脑皮层、下丘脑、脑干、小脑、脊髓各级中枢的功能？大脑皮层特有的高级功能？ W 区，V 区，S 区，H 区损坏带来的结果是怎样的?【思考】成年人可以有意识排尿，婴儿却不能为什么？三、例题导练反射与反射弧 例 1《创新》P117 变式训练 1、2兴奋的传导与传递 例 2《创新》P118 变式训练 3、4人脑的高级功能 例 3《创新》P119 变式训练 5、6神经冲动在反射弧中的传导 例 4《创新》P120反射弧中电流表指针的偏 转问题判断 例 5《创新》P1211
