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江苏省2013年栟茶中学高三生物考前赢分30天 第02天

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2013 年江苏栟茶中学高三生物考前赢分 30 天 第 02 天1. 细胞学说的建立(1)阐明了动植物都以细胞为基本单位,论证了生物界的统一性。(2)建立者主要是两位德国科学家,植物学家:施莱登、动物学家:施旺人体的解剖和观察(比利时维萨里—《人体构造》)虎克—发明显微镜、发现细胞理论思维和科学实验的结合(施 旺—《关于动植物的结构和一致性的显微研究》)细胞学说修正中前进(德国魏尔肖:细胞通过分裂产生新细胞)2.细胞的统一性(1)真核生物有植物、动物、真菌等;原核生物有细菌、蓝藻(如发菜、蓝球藻、念珠藻、颤藻等)、支原体等;(2)真核生物和原核细胞均具有细胞膜、细胞质(细胞质中均具有核糖体)、 DNA 分子(与遗传和代谢关系密切,真核细胞细胞核中的 DNA 与蛋白质组成染色体,原核细胞的DNA 位于拟核中),故细胞具有统一性。3.细胞膜的结构和功能(1)成分:脂质(50%)、蛋白质(40%)、糖类(2%—10%)。(2)结构基本支架:磷脂双分子层,蛋白质镶在表层、嵌入或横跨其中,糖被(糖蛋白 ,具保护、润滑;细胞识别、血型决定、信息传递、免疫等功能)。(3)结构特点:具有一定的流动性。(4)功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。(5)功能特性:选择透过性(6)细胞膜的制备:将哺乳动物成熟的红细胞(没有细胞壁、没有细胞核和众多的细胞器)吸水涨破再离心。4.细胞器的结构和功能(1)线粒体有外膜、内膜、嵴、基质等结构,有氧呼吸的主要场所,是细胞“动力车间”。(2)叶绿体有外膜、内膜、基粒、基质等结构,光合作用场所,“养料制造车间”“能量转换站”。(3)内质网:蛋白质合成和加工,及脂质合成的“车间”。(4)高尔基体:蛋白质加工、分类和包装的“车间”“发送站”。(5)溶酶体:是“消化车间”。 (6)液泡:调节细胞内的环境,充盈的液泡使细胞保持坚挺。(7)核糖体:无膜结构,由蛋白质与 RNA 组成,“生产蛋白质的机器”。(8)中心体:无膜结构,与细胞的有丝分裂有关。(9)叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈现绿色、扁平的椭球形或球形。可以用在高倍显微镜下观察它的形态和分布。利用新鲜的藓类的叶(或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮黑藻叶等)制成临时装片观察叶绿体。(10)利用经过健那绿染色的人的口腔上皮细胞制成临时装片观察到蓝绿色的线粒体。(11)细胞器之间协调配合:内质网上核糖体将氨基酸合成肽链→内质网对肽链...

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