课题§8 对数式、对数函数课型复习课上课时间20 年 月 日教学目标1、理解对数的概念及对数的运算性质；2、理解对数函数的概念3、利用对数函数的性质比较大小、解简单对数式方程、解对数式不等式。重点难点重点：理解对数的概念及对数的运算性质难点：对数函数的性质比较大小、解简单对数式方程、解对数式不等式。教学过程记录一、知识梳理 1、对数的概念？ 2、对数的运算性质有哪些？3、对数函数图像与性质？二、基础训练1、设，且，则 。2、① 2log510＋log50.25＝ 。② 已知，，用表示 。3、函数的定义域为 。4、函数的值域为 。5、设比较 a ，b，c 的大小 。6、已知函数.若且，，则的取值范围是 。三、例题讲解 例 1、已知函数，（ 为参数）。（1）写出函数的定义域和值域；（2）当时，求函数解析式中参数 的取值范围；（3）当时，如果，求参数 的取值范围。例 2、已知函数（1）若函数的定义域为，求实数的取值范围；（2）若函数的值域为，求实数的取值范围。例 3、判断函数，上是否有零点？3、已知函数。(1)求 f(x)的定义域；(2)讨论 f(x)的奇偶性并给予证明；(3) 的的取值范围．五、小结与作业1、已知函数 f(x)＝loga (a>0，且 a≠1，b>0)．(1)求 f(x)的定义域；(2)讨论 f(x)的奇偶性并给予证明；(3)讨论 f(x)的单调性．学后反思（通过这节课的学习活动你有哪些收获？还有什么困惑？）
