江苏省响水中学 2014 年高中历史 第 16 课《文艺复兴和宗教改革》学案 人民版必修 3考纲 1 了解文艺复兴的兴起
理解文艺复兴时期人文主义的含义；理解宗教改革的影响
考纲 2 但丁、薄伽丘和比特拉克和莎士比亚等人的主要作品；马丁路德的主要思想
文艺复兴、宗教改革的兴起与影响
（二）学习导学 一、文艺复兴1、（在意大利）兴起的背景和原因：中世纪欧洲基督教建立了神权统治,西欧陷入“黑暗时代”
14 世纪以来,西欧商品经济有较大发展,特别是意大利最早出现了资本主义萌芽；意大利保留了较多的古代希腊罗马古典文化
2、文艺复兴（1）14 世纪——17 世纪，发端于意大利，随着西欧资本主义发展，进而向西欧国家扩展
（2）主流思潮的核心：人文主义
（以人为中心而不以神为中心，崇尚人性、肯定人的价 值和尊严、追求现世生活，推崇理性和科学
）（3）含义：（虽然信仰宗教，但反对天主教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识
）这场运动因为打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，因而被人们称为文艺复兴运动
实际上是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想
（4）性质和实质：欧洲第二次大的思想解放运动，近代第一次资产阶级的思想文化运动
（5）评价 积极性:① 解放了人们的思想，为资产阶级夺取政权提供思想准备
②有利于资本主义发展
③促进了文艺教育科技的发展
局限性:④ 对人文主义的过分推崇，造成个人私欲的膨胀和社会混乱
⑤局限于上流社会和知识阶层
3、代表人物和主要作品（意大利“文学三杰”和莎士比亚）① 但丁《神曲》“中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人”，赞颂＿＿的伟大，率先揭露＿＿＿的贪腐
② 彼特拉克明确提出以“人学”取代“神学”，作品《歌集》
被称“人文主义之父”
③ 薄伽丘的《＿＿＿＿》是最具代表性作品
