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碎片内容
第三课时 函数的表示方法（2）(预习学案)一．预习目标1．进一步理解和掌握表示两个变量之间的函数关系的方法——列表法、解析法、图象法； 2．能根据条件求出两个变量之间的函数解析式； 3．培养抽象概括能力和解决问题的能力．二、课前自我检测1．下列函数中，与相同的函数是 （ ）A． B． C． D．2．下列图象中，表示函数关系的是 （ ）3
（1）若设函数，则此函数的定义域为 ， ，函数的定义域为
（2）若函数的定义域为，则函数的定义域为
我思我疑： 第三课时 函数的表示方法（2）(教学简案)一、学生课前预习情况分析1．预习情况抽测 2．典型错误剖析二、典型例题探究例 1：函数在闭区间上的图象如下图所示，则求此函数的解析式．例 2
求函数的值域例 3．若函数的定义域为，求实数的取值范围．三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置
各种文档应有尽有
