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江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 2.2 摩擦力教学案+同步作业

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课题:2.2 摩擦力知识点一: 静摩擦力1.产生:两个相互接触的物体,有 时产生的摩擦力. 2.作用效果:总是起着阻碍物体间 的作用. 3.产生条件:①相互接触且 ;②有 ;③ 4.大小:随外力的变化而变化,大小在零和最大静摩擦力之间. 5.方向:与接触面相切,且总是与物体的 方向相反. 6.最大静摩擦力:静摩擦力的最大值,叫做最大静摩擦力要点深化1. 物体受到静摩擦力时,物体不一定是静止的,也可能是运动 的,但一定是相对静止的.如图所示,物体随传送带一起以速度 v 向上运动,物体相对传送带静止.物体虽然运动受到的却是静摩擦力.2.其大小、方向都跟产生相对运动趋势的外力密切相关,但跟接触面相互间压力 FN无直接关系.因而静摩擦力具有大小、方向的可变性,变化性强是它的特点,其大小只能依据物体的运动状态进行计算,若为平衡态,静摩擦力将由平衡条件建立方程求解;若为非平衡态,可由动力学规律建立方程求解.3.最大静摩擦力 Ffm是物体将要发生相对滑动这一临界状态时的摩擦力,它的数值与 FN成正比,在 FN不变的情况下,滑动摩擦力略小于 Ffm,而静摩擦力可在 0~Ffm间变化.针对训练如图所示,物体 m 静止于倾角为 θ 的斜面上,现用垂直于斜 面的推力 F=kt(k 为比例常量、t 为时间)作用在物体上.从 t=0 开始,物体所受摩擦力 f 随时间 t 的变化关系是( )知识点二:滑动摩擦力1.产生:两个相互接触的物体发生 时产生的摩擦力.2.作用效果:总是起着阻碍物体间 的作用. 3.产生条件:①相互接触且 ;②有 运动;③ . 4.大小:滑动摩擦力大小与 成正比,即: Ff= . 用心 爱心 专心15.方向:跟接触面相切,并跟物体 相反要点深化对 Ff=μFN的理解(1)将 Ff /FN定义为动摩擦因数,即 μ=Ff /FN,μ 只与接触面的粗糙程度、接触面的材料有关,与接触面积和接触面上受力、运动状态无关.(2)“Ff=μFN”中 FN“并不总是等于物体的重力”,是易错点,例如,质量为 m 的物块沿倾角为 θ 的斜面下滑,则压力大小 FN=mgcosθ,只有物体置于水平接触面上且在竖直方向上处于平衡状态时,才有 FN=mg 成立.针对训练某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力 F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表中是她记录的实验数据.木块的重力为 10.00 N,重...

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