电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 6.1 库仑定律教学案+同步作业

江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 6.1 库仑定律教学案+同步作业_第1页
1/4
江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 6.1 库仑定律教学案+同步作业_第2页
2/4
江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 6.1 库仑定律教学案+同步作业_第3页
3/4
课题:6.1 库仑定律1、自然界中存在两种电荷,正电荷和负电荷,同种电荷相互 ,异种电荷相互 。电荷的多少叫做 ,单位是库仑,符号是 C。所有带电体的带电量都是电荷量 e= 的整数倍,电荷量 e 称为 。2、点电荷是一种 模型,当带电体本身 和 对研究的问题影响不大时,可以将带电体视为点电荷。真正的点电荷是不存在的,这个特点类似于力学中质点的概念。3 、 使 物 体 带 电 的 方 法 : 摩 擦 起 电 、 感 应 起 电 、 接 触 起 电 , 其 实 质 都 是 。4、电荷既不能 ,也不能 ,只能从一个物体 到另一个物体,或从物体的 转移到 ,在转移的过程中,电荷的总量 ,这就是电荷守恒定律。 5、电荷的分配原则是:两个形状、大小相同的导体,接触后再分开,二者带 电荷;若两导体原来带异种电荷,则电荷中和后,余下的电荷再 . 知识点二、库仑定律1、真空中两个 之间的相互作用力 F 的大小,跟它们的电荷量 Q1、Q2的乘积成 ,跟它们的距离 r 的 ____ 成反比,作用力的方向沿着它们的 。2、公式 F= ,其中静电力常量 k 3、适用范围:真空中的 。【典型例题】题型 1 电荷守恒定律的应用【例 1】两个半径相同的金属小球,电荷量之比为 1∶7,相距为 r,两者相互接触后再放回原来的位置上,则相互作用力可能为原来的( )A. 74B. 73C. 79D. 716【变式训练 1】两个完全相同的金属小球带有电量相等的电荷,相距一定的距离,相互作用力为F,现在用第三个完全相同不带电的小金属球 C 先跟 A 接触,再和 B 接触,然后移去 C,则 A、B 间的相互作用力为( )A. F/8 B. F/4 C. F3/8 D. F/4题型 2 带电体的平衡问题【例 2】已知 真空中的两个自由点电荷 A 和 B, 94AQQ,BQQ,相距 L 如图所示。若在直线 AB上放一自由电荷 C,让 A、B、C 都处于平衡状态,则对 C 的放置位置、电性、电量有什么要求? 用心 爱心 专心1A B【变式训练 2】如图所示用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂在空中.三个带电小球质量相等,A 球带正电.平衡时三根绝缘细线都是伸直的,但拉力都为零.(1)指出 B 球和 C 球分别带何种电荷.(2)若 A 球带电荷量为 Q,则 B 球的带电荷量为多少?(3)若 A 球带电荷量减小,B、C 两球带电荷量保持不变,则细线 AB、BC 中的拉力分别如何变化?题型 3 库仑定律与牛顿定律结合问题【例 3】质量均为 m...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 6.1 库仑定律教学案+同步作业

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部