第 2 节 富集在海水中的元素——氯课题 1 活泼的黄绿色气体——氯气【学习目标】1．认识氯气的物理性质。2．了解氯气的氧化性：与氢气、钠、铁、某些盐等的反应；与水、碱的反应。3．了解漂白粉的生产及漂白原理与次氯酸的强氧化性。【活动过程】活动一：通过化学史认识氯气的物理性质阅读以下两段材料，回答有关问题：材料一：18 世纪的后期由于冶金工业的发展，开展了对各种矿石的研究。舍勒在对义冢叫做软锰矿（二氧化锰）的研究中发现了氯气。在加热条件下软锰矿能溶于浓盐酸，并立即冒出一种令人窒息的黄氯色气体（同时生成二氯化锰和水）。他用这种气体作了种种实验，发现它可溶于水，使水略有酸味；具有漂白作用，能漂白有色花朵和绿叶；还能腐蚀金属；在这种气体中的昆虫会立即死去。材料二：1915 年 4 月 22 日下午 4 时，德军的炮弹有如暴风骤雨般倾泻在伊普尔战场的法英联军阵地上。5 时 3 0 分，刮起北风，德军停止炮击，将 5730 个钢瓶中的 180 吨氯气一下子施放出去。法英联军见炮击已停，便从战壕中探出头来。突然他们看见六公里长的阵地上，沿地面有一条一人多高的黄氯色怪烟，乘着北风滚滚扑来，伴随强烈的刺激性气味，他们的眼、鼻、喉被熏得灼痛而且因为呼吸困难而拼命地喘息、咳嗽，然后倒在第上慢慢死去。这场战斗造成法英联军 5000 多人丧命，更多人中毒，德军方面，由于本身防护能力差，占领阵地又较迅速，也有数千人中毒。这就是历史上最著名的“毒伊普尔气战”。它开创了人类在战场上大规模使用毒剂的先例。1．请你归纳出氯气的物理性质。2．写出舍勒在实验室制取氯气的化学方程式，并分析每生成 1molCl2时消耗 HCl 的物质的量和被氧化 HCl 的物质的量是多少？指出该反应中 HCl 的作用有哪些？活动二：了解氯的存在，通过实验探究理解掌握氯气的化学性质1．说说氯元素在自然界的主要存在形式有哪些？2．画出氯的原子结构示意图，结合氯元素在自然界的存在，你认为氯气的化学性质主要表现为氧化性还是还原性？3．探究认识氯气的化学性质。⑴ 仔细观察有关演示实验的现象并完成下列表格，认识氯气与金属、非金属的反应。演示实验实验现象化学方程式结论① 与活泼金属钠的反应② 与多价态金属铁的反应③ 与不活泼金属铜的反应④ 与氢气等非金属的反应⑵ 仔细观察下列实验现象，认识氯气与具有还原性的盐的反应。 实验：用试管取 2mLFeCl2溶液，向 FeCl2溶液中滴加几滴 KSCN 溶液，...
