国学教学计划 国学教学计划 1 一、指导思想 与经典同行，与圣贤为友
为深化实施素养教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围
通过背诵经典让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟，激起学生对中国文化的浓厚兴趣
在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育
积极参加学校开展的各项经典诵读活动，在实践中增长积累，提高学生文化与道德素养
二、教学目标 1、总体目标 通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们获得主流文化的基本熏陶和修养
2、具体目标 (1)培育小学生的注意力和记忆力
(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高
(3)提升学生语文水平，培育学生良好的语文素养
(4)培育小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养
(5)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位
三、教学重难点 重点： 1、常常让学生轻松并有韵律感的吟诵，提倡学生先求熟读，并初步背诵所学内容
2、在教学中，渗透思想教育
难点：正确理解所学内容
这些蒙学经典都是古文，与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，假如这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养
四、诵读内容 主要诵记国学经典教材中的诗歌
五、活动形式及方法： 1、不求理解，只求熟读，儿童会背诵
2、要持之以恒，最好每天 10 分钟，分几个时段诵读
3、人人是老师，处处是教室,制造良好的诵读校园环境,让孩子陶醉国学其中
通过父母子女一起诵读，增进亲子感情
4、循序渐进——儿童自然成诵的速度会逐渐加快，因此要采纳渐进的方式
5、实行多种形式，确保诗文诵读活动的质量
学生兴趣是确保活动成功与否的重要因素之一
要实行多种方式调动学生学习积极性，通过办诗文黑板报、
