培育幼儿探究愿望托班教案 游戏活动 一、近期区角活动目标: 1、鼓舞宝宝有兴趣地参加活动,并努力完成自己喜爱的活动内容。 2、在活动中大胆操作、摆弄材料,在老师的引导下自主探究。 3、感受游戏中成功的体验,对于失败的有初步的探究愿望。 二、具体内容: 区域名称 内容估计 材料预设 阳光宝贝 呼呼哈嘿 高低不同的沙包、充气塑料球和充气塑料棒 咚咚锵锵 不同材料的盒子、小榔头等 美丽的房子 大型泡沫积木 美丽的花坛 大花片积木 巧手乐园 叠叠高 大盒子、小盒子、易拉罐、香烟盒等 糖葫芦 红、黄两种颜色的圆形串珠积木 汉堡包 红、白两种颜色的圆形五孔型积木 挂彩链 三根不同松紧的橡筋、大小不同的彩链积木 套套筒 两套套筒积木 娃娃家 喂宝宝 两个纸箱大口娃娃、白色皱纸、馄饨、碗、勺等 晒袜子 不同高低的衣架、大小不同的夹子、各种袜子等 叠衣服 爸爸妈妈和宝宝不同季节的衣服若干 小厨师 各种厨房用品、各种塑料食品、蔬菜等 亲亲小屋 好看的书 布衣书和撕不破的书 动物排队 各种大小不同的动物 美丽的花 红、黄、蓝、粉红等大小不同的皱纸、墙饰等 趣味小屋 两件材质不同的小屋、彩带、装饰物等 三、观察重点: 1、幼儿在操作、摆弄过程中的兴趣和态度。 例:参加游戏的兴趣、模仿的兴趣、与同伴交往的兴趣。 2、材料的投放是否有利于幼儿的自主探究。 四、指导重点: 1、引导幼儿关注探究物的内在关系(垒高的技巧、怎样套得多等)。 2、关注幼儿的操作情况,根据不同情况加以肯定和指导。 学习活动 活动一:语常活动《小树叶,飘呀飘》 一、活动目标: 1、同意和老师一起欣赏故事的内容,并能回答老师的问题。 2、初步感受秋天的季节特征:树叶黄了会飘落下来。 3、体验和老师同伴一起玩树叶的乐趣。 二、活动准备: 1、故事书《树叶伞》一本,小鸡图饰一张,投影仪、电视机等。 2、幼儿人手两片套有手指环的树叶。 3、秋天背景图一张、背景音乐等。 三、活动过程: 1、老师模仿小鸡的叫声:“叽叽叽,谁来啦” 出示小鸡的图饰:“原来是小鸡呀,小鸡你好!”小鸡说:“小朋友们好!” 师生讨论:小鸡是什么颜色的有几只小鸡(一只小鸡) 你看小鸡的表情怎么样啊(很兴奋的) 那小鸡遇到了什么兴奋的事情呢我们一起来听故事。 2、老师讲述故事,边讲故事,边引导幼儿进行讨论: 哎呀呀,怎么啦(下雨啦)你怎么知道下雨啦 那小鸡躲在哪里啦(学学小鸡的动作:躲在大树下) 你看小鸡的表情怎...
