大学生读书现状社会调查报告 篇一：大学生读书现状社会调查报告 一、调查目的 培根曾说：“读书使人明智，读史使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善变。”一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。读书有诸多好处，而大学生作为学习的主体有很大的学习空间、提高空间，多读书，读好书，有很大的必要性。于是，我们展开了这次调查，旨在了解大学生的读书情况。 二、调查时间 20XX 年 4 月 3 日 三、调查方式 根据我们团队成员人数将问卷进行分配，在选修课上及朋友圈随机发放 50 份问卷，以保证调查的真实性和随机性，避开人为造成的误差。 四、调查结果与分析 1.调查样本的基本特征：(1)在性别结构方面，男生为40.0%，女生为 60.0%，男女比例为 2:3;(2)在年级结构发方面，主要以大三、大四学生为主(共占 66.0%);(3)在所学科类结构方面，以文史类居多，占 46.0%，理工类占 30.0%。 项目 性别 年级 所学科类 大学生样本的基本特征 人数 男 20 女 合计 大一 大二 大三 大四 合计 文史 理工 艺术 其他 合计 30 50 8 9 20 13 50 23 15 5 7 50 百 分 比 40.0 60.0 100.0 16.0 18.0 40.0 26.0 100.0 46.0 30.0 10.0 14.0 100.0 2.学生每学期课外阅读书目数量情况：大多数人，有23 人(46.0%)每学期课外阅读是 5 本以下，也有 18 人(占36.0%)每学期课外阅读为 5—10 本，而每学期课外阅读达到10 本以上的仅有 9 人(占 18.0%)，表明目前绝大部分大学生课外阅读量还不够理想，有待增加阅读量。 3.从阅读取向和阅读兴趣来看，当代大学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，大多数学生根据个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是当代大学生课外阅读最主要的读物，这与这些书籍种类自身的特色与优势有关。在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中，值得注意的是当代大学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高(仅为28.0%)。此外，经济管理、英语、计算机课程等与专业相关的书籍成为当代大学生重要的选择。 4.当代大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸质数，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构成了平常阅读的一个极其重要的组...
