大班简单好上的公开课有哪些?【导语】大班幼儿在形成文字感受和数字变化之后，对周围事物的探究欲望也会越来越强烈，在生活中幼儿接触到的任何一个事物都是百变且有趣的，那么，大班简单好上的公开课都有哪些呢？准备了以下 3 篇教案，希望能帮助到大家!淘气的七彩光 一、活动目标 1.引导幼儿感受光和颜色的体验，初步了解光的七种颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 2.引导幼儿大胆想像和创编故事，初步理解光和我们人类生活有什么关系。 二、活动准备 1.老师提前做好天气预报工作，找到一个晴朗的天气进行本次活动 2.准备挂图和 PPT 展示 3.故事磁带或者视频 三、活动过程 1.引导幼儿先完整的欣赏一遍故事，尝试了解太阳公公和光线宝宝。 （1）小朋友听完故事之后，你们知道太阳公公都有哪些光线宝宝吗？他们是什么颜色的呢？ （2）你们听完故事之后知道淘气的七彩光线宝宝们到地面上做了哪些事情呢？ 2.老师引导幼儿理解故事内容，出示挂图，讲述故事的内容。 （1）太阳公公的光线宝宝们溜到了向日葵上面，而此时的向日葵变成了什么样？（变得金黄金黄的） （2）太阳公公的光线宝宝们溜到了果园里，而橘子树上面的橘子变成了什么样？（橘子们穿上了橙色的衣服） （3）太阳公公的光线宝宝们溜到了草地上，草地此时变成了什么样？（变得绿油油的一片） （4）太阳公公的光线宝宝们溜到了大树上面，大树瞬间变了样。（树冠变得青幽幽的） （5）太阳公公的光线宝宝们溜到了大海里面，海水瞬间就变成了什么颜色呢？（海水变得蓝蓝的） （6）太阳公公的光线宝宝们溜到了菜园子里，番茄和茄子瞬间有了变化！（菜园里的番茄变红红的、茄子变成了紫色） 3.光不仅能够给蔬菜和植物带来变化，就连对我们人类也会带来一些变化。 （1）听完故事之后，太阳公公的七彩光线宝宝一共有几种颜色呢？光线宝宝又给我们带来了什么？ （2）试想一下，加入我们的生活中没有光会怎么样？ 4.老师引导幼儿感受没有光的世界，并继续想象和创编故事。 （1）七彩光线宝宝们明天还要来到地面上玩儿，你们猜猜他们会去到什么地方呢？他们会和谁一起玩呢？ （2）引导幼儿联想生活中事物的颜色，尝试创编一个属于我们班级的《淘气的七彩光》故事。有趣的陀螺 《有趣的陀螺》 活动目标： 1.让幼儿通过玩陀螺，了解陀螺的外形特征及旋转的神秘。 2.启发幼儿表达、沟通探究、验证陀螺制作过程，并记录制作方法，培育幼儿的观察能力、语言表达能力及...
