江苏省江阴市成化高级中学 2014 届高考生物一轮复习 第 2 章 动物和人体生命活动的调节教案 新人教版必修 3【教学目标】人体神经调节的结构基础和调节过程 B 2
神经冲动的产生和传导 B 3
人脑的高级功能 A 4
动物激素的调节及其在生产中的应用 B5
神经、体液调节在维持稳态中的作用 B 6
体温调节、水盐调节 A 7
血糖调节 B 7
人体免疫系统中维持稳态中的作用 B8
艾滋病的流行和预防 A【教学重点】 人体神经调节的结构基础和调节过程 B 2
神经冲动的产生和传导 B 3
神经、体液调节在维持稳态中的作用 B 4
人体免疫系统中维持稳态中的作用 B【教学难点】1
神经冲动的产生和传导 B 2
血糖调节 B 【教 具】【教学过程】知识网络：知识梳理：第 1 节 通过神经系统的调节一、神经系统的组成： 神经元 是神经系统结构和功能的基本单位① 神经元的结构：包括细胞体和突起（即树突和轴突 ） ② 神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋
③ 神经纤维：神经元的 轴突或长的树突 外表大都套有一层髓鞘，组成神经纤维
神经：许多神经纤维集结成束，外面包有结缔组织形成的膜，构成一条神经
【二次备课】二、神经调节的结构基础和反射1
神经调节的基本方式——反射（1）反射的概念：指在 中枢神经系统 参与下，动物体和人体对内外环境变化作出的 规律性 应答；注意：反射是 有神经系统 的生物具备的特征，并不是所有生物都具备，故不能作为生物的基本特征
如单细胞生物没有神经系统，接受刺激发生反应，通过 原生质 来完成
反射的种类： 非条件 反射和 条件 反射
条件反射是在 非条件反射 的基础上，通过学习强化形成的； 条件 反射提高了动物适应复杂环境变化的能力
[非条件反射条件反射形成种族进化过程中形成的先天性反射在个体生活过程中建立的获得性反射刺激直接刺激任何无关刺激都可变为
