江苏省江阴市成化高级中学 2014 届高考生物一轮复习 第 6 章 从杂交育种到基因工程教案 新人教版必修 2【教学目标】1.生物变异在育种中的应用 C 2.转基因食品的安全性 A【教学重点】 生物变异在育种中的应用 C 【教学难点】生物变异在育种中的应用 C 【教 具】【教学过程】知识网络：知识梳理：一、几种育种方法的比较：原理方法优点缺点实例杂交育种基因重组① 杂交→自交→选种→自交②杂交→杂种将同种生物不同个体的优良性状集中到一个个体上育种周期长、局限于同种或亲缘关系较近的个体培 育矮秆抗病小麦诱变育种基因突变用射线、激光、化学药品等处理生物提高变异频率、加速育种进程、大幅度地改良某些性状有利变异个体少，须大量处理供试材料高产青霉菌单 倍体 育种染色体变异先花药离体培养获 得 单 倍 体 幼苗，再用秋水仙素处理获得纯合后 代 都 是 纯 合子，明显缩短育种年限技术较复杂快速培育矮秆抗病小麦【二次备课】植株多 倍体 育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗茎秆粗壮，器官较大，营养物质含量高发育迟缓、结实率低三倍体无籽西瓜转 基因 育种基因重组提取目的基因→与运载体结合→导入 受体细胞→检测与鉴定→筛选出符合要求的新品种目的性强、育种周期短、能定向改变生物性状、克服远缘杂交不亲和的障碍技术复杂，安全性问题多抗虫棉、大肠杆菌生产人的胰岛素植 物组 织培养细胞全能性脱分化、再分化快速繁殖、无病毒植株、人工种子技术要求高，条件严格试管苗、转 基 因植物植物体 细胞 杂交细胞膜的流动性、细胞全能性去壁→原生质体融合→再生壁→植物组织培养克服远源杂交不亲和的障碍、大大扩展亲本组合范围技术复杂，要和组培技术相结合白 菜 - 甘蓝的培育（ 可 育性）细 胞核 移植动物体细胞核全能性核移植、胚胎移植克服远源杂交不亲和障碍、繁育优良动物、抢救濒危物种技术要求高克隆羊、鲤鲫移核鱼植物激素生长素促进果实发育用一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊柱头基因型不变只适用于植物无子番茄特别提醒：1.杂交育种：通过杂交培育具有优良性状且能稳定遗传的新品种（纯合子）杂种优势：通过杂交获得种子，一般不是纯合子，在杂交子一代上表现出多个优良性状，但只能用杂种一代，因为后代会发生性状分离 （需年年制种） 3.转基因动植物的培育，因其细胞全能性不同，外源基因的受体细胞也不同。 转基因动物的受体细胞一般是受精卵； 转基因植物...
