2013 届桃州中学高三物理导学案第一、二章 运动的描述 匀变速直线运动的研究【课 题】§1、2.6 研究匀变速直线运动【学习目标】1．练习使用打点计时器，利用打点纸带探究小车速度随时间变化的规律2．能画出小车运动的 v－t 图象，并根据图象求加速度．【实验原理】1．打点计时器是一种使用_____电源的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压是________，电火花打点计时器使用 220V 的交流电源．当电源频率是 50Hz 时，它每隔_____打一次点，当物体拖着纸带运动时，打点计时器便在纸带上记录下一系列点，这些点表示了运动的物体在不同时刻相应的位置，我们测量纸带上这些点的距离，就可以定量地研究物体的运动情况．2．利用纸带判断物体运动性质的方法(1)沿直线运动的物体，若相等时间内的位移相等，即 x1＝x2＝x3＝…，则物体做匀速直线运(2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为 x1，x2，x3，x4，…，若 Δx＝x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…，则说明物体在做匀变速直线运动，且 Δx＝aT 2 .3．由纸带求物体运动速度和加速度的方法：①“平均速度法”求瞬时速度，即 vn＝，如图 1 所示．图 1② 逐差法：根据，求出 a1、a2、a3，再算出 a1、a2、a3的平均值即为我们所求的匀变速直线运动物体的加速度．“逐差法”求加速度的目的是尽可能多地使用我们测量的数据 x1、x2、x3 ……，以减小偶然误差．③图象法：根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度即，求出打第 n 个计数点时纸带的瞬时速度，再作出图象，图线的斜率即为匀变速直线运动物体的加速度． 【实验器材】电火花计时器(或电磁打点计时器)，一端附有滑轮的长木板，小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸片．【实验步骤】(1)把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路．(2)把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，把纸带穿过打点计时器，并将它的一端固定在小车的后面．实验装置见图 2 所示，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行．(3)把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，随后立即关闭电源．换上新纸带，重复三次．(4)从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点，从后边便于测量的点开始确定计数点，为了计算方便和减...
