江苏省徐州市王杰中学高一政治必修一《储蓄存款和商业银行》导学案本课时学习目标或学习任务知识目标：识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。能力目标：结合自己将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力 。并通过这一活动正确认识经济生活的本质，明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。情感、态度与价值观目标：培养学生支援社会主义国家经 济建设 服务的爱国意识，帮助学生培养科学合理的 生活 习惯，建立文明、健康的生活方式，自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用。重 难 点或 学 习建议教 学 重 难 点 : 储 蓄 存 款 的 含义、存款储蓄的种类以及商业银行的含义、存贷款业务。主要采用情境教学法、启发式教学法、学生探究性学习、合作性学习教 学 资源教材、教参、课程标准一．预习导学：1．根据学习目标自读教材，在自主预习的基础上完成下列填空和判断。（具体内容见高效课堂新学案。）2．请同学们利用课余时间，办理一次存款；调查家里或者亲戚朋友存款的目的是什么？调查附近有哪些银行并了解银行都办理哪些业务？二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班 级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评。）探究活动一：2．经过商讨，王奶奶准备让小安去把钱存起来，但小安从来没有存过钱，拿着 5 万元，小安犯难 了：该到哪去存钱呢？要用钱时有拿什么去取回？是不是原来那个数目呢？3．假如小安存入 5 万元，现行的银行 2 年期的年利率为 4.40﹪，2 年后利息收入是多少？4．王奶奶对于储蓄存款还有以下认识，请你为她的这些认识作出简要评价。（1）定期储蓄不如活期储蓄。 （2）储蓄存款没有任何风险。5．距离他们家最近的有一家中国人民银行，王奶奶建议小安把钱存入其中，这样方便，王奶奶这一建议是否可行？探究活动二：1、我们徐州市有哪些商业银行？你能列举商业银行为企业和居民提供的各种服务吗？看书思考 3 个问题：（1）为什么存款业务是商业银行的基础业务 ？（2）商业银行获利的来源有哪些？（3）商业银行发放的贷款越多越好？2、材料：P47。诚信与贷款有什么关系？联系身边事例，说明诚信在金融生活中的重要性。三、练习检测与拓展延伸：（具体内容见高效课堂新学案。）四、课后反思或经验...
