江苏省海安县实验中学高中语文 我的五样导学案 苏教版必修 1【学习目标】（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观（简洁为宜，不必面面俱到））1、通过品读，用心体会、学会珍藏人生中最宝贵的东西
2、通过活动，认识自我，思考未来，与自我心灵对话
3、通过斟酌，细心领悟散文语言耐人寻味的词句美
【教材助读】（根据教材、学习目标设置问题，引导学生自学）1
作者如何进行选择的
预习反馈：（预设 1-2 小题对预习情况进行检测）一、基础积累1、据汉字写拼音或据拼音写汉字斟酌（ ） bānlán（ ） 雏（ ）形 妥帖（ ） 甄（ ）别纤（ ）巧 绚（ ）烂 觑（ ）了一眼 tǎntè （ ）不安 思忖（ ） 墓 zhǒng（ ） 商 què（ ） 屏窒（ ） 不啻（ ）犄（ ）角 四肢百 hái（ ） 濡（ ）养2、下列各句成语使用恰当的一项是（ ）A 开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了
B 我们把当事人抓了起来，这个案子自然会水落石出
C 发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重
D 各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过
3、仿照下列句子，另选他物，续写一个句子
绚烂有刺的鲜花，象征着生活的美好和短暂的艰辛，我愿有一束美丽的玫瑰，陪伴我到天涯
二、整体把握1、阅读全文，完成下面的表格：生命中最宝贵的东西（选择的顺序）舍弃的顺序舍弃的理由舍弃时作者的心情【课堂探究】（学生活动：根据学习内容要求可分别设置自主探究、小组合作、展示交流、归纳小结等环节）学生活动 1《我的五样》一文采用衬托和对比的手法，分析他们的作用
（1）用空气、水、阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，意在突出___________________1（2）用空气、水、阳光、鲜花来衬托笔，意在突出_____________________
