江苏省海门市包场高级中学高中数学一轮复习教学案：概率第一课时总课题概 率总课时第 18 课时分课题随机现象和随机事件的概率分课 时第 1 课时学习目标了解必然事件，不可能事件及随机事件的意义；了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性，进一步了解概率的意义及概率与频率的区别；通过对概率的学习，使学生对对立统一的辩证规律有进一步认识．重点难点必然事件、不可能事件，随机事件的含义；根据统计定义计算概率的方法．2．（1） 确定性现象：在一定条件下，事先就能断定___________________某种结果的现象
随机现象：在一定条件下，某种现象可能________也可能__________，事先不能断定出现哪种结果
（2）必然事件：在一定条件下_____________发生的事件；不可能事件：在一定条件下_____________发生的事件;随机事件：在一定条件下_____________的事件
说明：三种事件都是在“一定条件下”发生的，当条件改变时，事件的性质也可以发生变化
（3）概率的定义： 一般地，对于给定的随机事件 A，在相同条件下，随着试验次数的增加，事件 A 发生的频率会在某个________附近摆动并趋于稳定，我们可以用这个_______来刻画随机事件 A 发生的可能性大小，并把这个常数称为随机事件 A 的概率，记作 P(A)
必然事件和不可能事件看作随机事件的两个特例，分别用和表示，则，;3．求事件的概率的基本方法：注意：概率的取值范围是__________________________________．例题剖析例题剖析例 1 试判断下列事件是随机事件、必然事件还是不可能事件．（1）我国东南沿海某地明年将 次受到热带气旋的侵袭；（2）若 为实数，则；（3）某人开车通过个路口都将遇到绿灯；（4）抛一石块，石块下落；（5）一个正六面体的六个面分别写有数字 1，2，
