江苏省淮安中学高二政治《第九课 唯物辩证法的实质与核心》学案基础知识梳理一、矛盾是事物发展的源泉和动力1、矛盾的含义及属性 矛盾就是 ； 和 是矛盾的两种基本属性。2、矛盾的统一性的含义 ，两方面的含义：一是 ；二是 。3、矛盾的斗争性的含义 。它体现着 的倾向和趋势。4、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系：（1）同一以 为前提，没有 ，就没有 ；（2）斗争性寓于 之中，并为 所制约，没有 ，就没有 。（3）矛盾双方既 ，由此推动事物 。5、矛盾具有 性和 性。矛盾的普遍性的方法论要求，要 矛盾， 矛盾，勇于 矛盾，积极寻找 解决矛盾。矛盾的特殊性的方法论要求 。6、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：（1）相互联结，一方面， ，另一方面， 。（2）相互转化，矛盾的普遍性和特殊性在 下，各向其相反的方面转化。7、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义。第一，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的 。 第二，是马克思主义 和中国 相结合的哲学基础。第三，是我们建设中国特色社会主义的 。二、用对立统一的观点看问题1、主要矛盾和次要矛盾的含义：主要矛盾是 。 次要矛盾是 。主要矛盾次要矛盾的关系： 和 。2、矛盾的主要方面和次要方面的含义 矛盾的主要方面是 。 矛盾的次要方面是 。 矛盾的主要方面和次要方面的关系 。3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理的方法论要求： 坚持 的矛盾分析法，坚持 和 相统一的认识方法。4、具体问题具体分析 含义：具体问题具体分析。是指在矛盾 原理的指导下，具体分析矛盾的 ，并找出 矛盾的正确方法。 地位：是 的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。 意义：①是我们正确认识事物的 。② 是我们正确解决矛盾的 。巩固练习1、国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安矣”，居安思危、思所以危则安是因为① 安和危作为矛盾双方是不同质的事物②安和危作为矛盾双方是同质的事物③安和危作为矛盾双方可以互相包含④安和危作为矛盾双方可以互相转化A、①② B、②③ C、③④ D、①④2、毛泽东同志说：“爱国主义的具体内容看在什么样的历史条件先来决定的。有日本侵略者和希特勒的爱国主义，也有我们的爱国主义。”从哲学上理解，这段话主要是说A、规律是客观的，人们是能够认识的 B、复杂事物是不只包含一个矛盾C、任何事物的矛盾...
