江苏省海头高级中学高中物理《2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律》学案 新人教版必修1VIP专享

〖自学指导〗1．实验目的：探究小车在重物牵引下的运动，研究小车速度随时间变化的规律。思考：课本上“……将细绳绕过滑轮，下面挂上适当的钩码，小车在钩码的牵引下运动。”其中，你对“适当的钩码”如何理解？______________________________________________________2．实验设计：（1）用什么实验仪器如何测量小车的速度？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）如何直观地显示小车速度随时间变化的规律？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．实验器材：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．实验实施：在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤地代号填在横线上________________________。A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路C．换上新的纸带，再重做两次D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动用心 爱心 专心1F．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G．断开电源，取出纸带5．处理数据：① 贴纸带处：② 设计表格，记录数据。计数点012345678910包含该点的位移（x）所对相应时间（t）平均速度（ ）时间（t）瞬时速度（v）③ 有坐标系中画出 v–t 图来寻找小车速度随时间变化的规律。〖交流展示〗（1）试定性对描述速度随时间的变化规律：____________________________________（2）小车的加速度变不变？若是变化的是增大还是准减小？若不变，其值为多少？______________________________________________________________________________（3）试定量速度随时间变化的函数关系：____________________________________〖自学质疑〗记下你存在的疑问：___________________________________________________________________【巩固案】〖课堂总结〗1．在纸带上选取合适的测量点作...