电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省西亭高级中学2014年高中历史《第五单元 第1课 科学社会主义的创始人马克思与恩格斯 教案 新人教版选修4

江苏省西亭高级中学2014年高中历史《第五单元 第1课 科学社会主义的创始人马克思与恩格斯 教案 新人教版选修4_第1页
1/3
江苏省西亭高级中学2014年高中历史《第五单元 第1课 科学社会主义的创始人马克思与恩格斯 教案 新人教版选修4_第2页
2/3
江苏省西亭高级中学2014年高中历史《第五单元 第1课 科学社会主义的创始人马克思与恩格斯 教案 新人教版选修4_第3页
3/3
江苏省西亭高级中学 2014 年高中历史《第五单元 第 1 课 科学社会主义的创始人马克思与恩格斯 教案 新人教版选修 4【设境亮标】1.了解马克思、恩格斯的革命活动:在三大国际工人组织和 1848 年欧洲革命中的主要活动。2.了解马克思、恩格斯的主要理论贡献:《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。3.体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。[教学重点]马克思主义思想的形成过程和他们所从事的重大理论与实践活动。[教学难点]马克思“为人类工作”崇高理想的确立的原因和他思想几次飞跃的原因。【自主研读】一、青年时代二、创立革命理论1、创立科学社会主义学说: 年发表《 》—马克思主义诞生的标志2、马恩对政治经济学的杰出成果:《资本论》3、马克思主义哲学:辩证唯物主义和历史唯物主义 三、革命实践活动【摘疑】【精讲释疑】一、青年时代1、伟人诞生:1818 年 5 月 5 日,德国莱茵省特里尔市2、中学时代3、崇高理想:为人类谋幸福4、大学生活:学习法律、兴趣广泛、研究哲学:黑格尔、费尔巴哈 5、伟大转变:思想转向唯物主义、共产主义6、伟大合作 (1) 友谊开始:(2)合作探索:《德意志意识形态》(唯物主义历史观)二、创立革命理论1.背景:经济、阶级、思想、实践2.创立科学社会主义学说①1845——1846 年间,马恩合著《德意志意识形态》,第一次系统阐明了唯物主义历史观。②1848 年马恩为共产主义者同盟起草同盟纲领,即《共产党宣言》,它第一次对科学社会主义的基本原理做了全面系统的阐述。这是科学社会主义诞生的标志,也是马克思主义诞生的标志。内容:是对科学社会主义原理的系统阐述,论证了实现共产主义的历史必然性影响:从此无产阶级有了自己的革命理论,工人阶级的自发斗争已上升为自觉行动3.《资本论》(剩余价值)——马恩对政治经济学的杰出成果① 背景:19 世纪中叶随着工业革命的开 展,资本主义固有的矛盾日益暴露② 艰辛过程:从 1843 年起,马克思开始研究经济学。经过 25 年辛勤劳动,读了 1500 多本书,1做了难以数计的笔记,终于在 1867 年写成了《资本论》第一卷。 ③ 问世:马克思于 1867 年出版《资本论》第 1 卷;恩格斯花费十年整理出版《资本论》第 2 卷和第 3 卷;④ 内容核心:提出了剩余价值学说⑤ 影响:揭露了资本主义剥削的实质和秘密,科学地论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性4.马克思主义哲学(辩证唯物主义和...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江苏省西亭高级中学2014年高中历史《第五单元 第1课 科学社会主义的创始人马克思与恩格斯 教案 新人教版选修4

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部