江苏省西亭高级中学 2014 年高中历史《第四单元 第 2 课 圣雄甘地》学案 新人教版选修 4【设境亮标】1. 概述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹。2. 认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用。3. 感受甘地为印度民族独立事业而贡献一生的坚定信念和斗争精神。【自主研读】一、填空：甘 地回到印度后，成为_______________领袖，领导印度民族解放运动。1919 年，由于英国颁 布损害印度人民民主权利的法案，甘地发动了全国性的 “ ”运动，由于超出了 被甘地终止；同英国政府不合作：从 、 、 、 、到 。发展为全国性抗英运动.1922 年，出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动；在 1930 年“ ”中运动达到高潮，自制食盐。第二次世界 大战期间，甘地明确提出“ ”的主张；第一次真正提出 的要求；第一次没有谴责人民 。 二、摘疑：【巩固练习】阅读下列材料： 材料一 甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱殖民桎梏的唯一正确方法；同时，他认为暴力抵抗并不意味着对外国……的屈服。他写道：“…… 我宁愿要印度用暴力来保护自己的名誉，而不愿印度……听任人家侮辱、失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才召印度实行非暴力主义。” ——《世界现代史诸问题》 材料二 1920 年 8 月 1 日，为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的《色佛尔条约》，甘地一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构举，抵制在政 府机关和法院工作；拒绝在英 国学校读书；提倡乎纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12 月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。 ——《世界史》 请回答： (1)根据材料一，甘地选择非暴力主义的理由是什么?实际原因又是什么? (2)根据材料二，非暴力不合作运动的目标是什么?“不合作”的范围涉及哪些具体的社会领域?(不要 摘抄原文)
