《神的一滴》导学案【教学目标】通过文本的交流，陶冶学生的情操，提升学生的精神境界，激发他们热爱自然的情感与保护环境的自觉意识，引导他们思考与实践人与自然和谐相处的方式。 知识链接： 一、作者及背景介绍。1、作者简介： 美国作家梭罗,于 1817 年 7 月 12 日出生于美国马萨堵塞州康科德城，1833-1837 年就学并毕业于哈佛大学1838-1840 年在家乡执教两年。然后他住到了大作家、思想家拉尔夫?沃尔多?爱默生家里（1841-1843 年），当门徒，又当助手，开始尝试写作。1845 年，他拿了一柄斧头，跑进了该州无人居住的瓦尔登湖边的山林中，独居到 1847 年才回到康城。1849 年，他写了一本叫作《康科德河和梅里麦克河上的一星期》的书。1854 年，《瓦尔登湖》这本文学名著出版了。本书开始的时候反响并不大，但随着时间的推移，它的影响越来越大。他于 1862 年病逝于康城，终年 44 岁。他留下了《日记》39 卷，已有多种版本和选本问世。这位美国作家，被公认为是与孤独结伴的作家。 书中有梭罗的题词：“我并不想为沮丧写一首颂歌/倒是想象在自己的栖所报晓的雄鸡/劲头十足地夸耀/哪怕只是为了提醒我的邻居。” 【基础知识】1.给下列加粗的字注音。 深邃( ) 糅进( ) 璀璨( ) 寒光熠熠( )俯瞰( ) 凿水( ) 水苔( ) 一泓( ) 2．改正下列句中的错别字。 (1)我年纪轻一点的时候，就在那儿消磨了好些光阴，像和风一样地在湖上飘浮过。 ( ) (2)我却拥有阳光照耀的时晨以及夏令的日月，我挥霍着它们。( ) (3)他用他的手围起了这一泓湖水，在他的思想中，予以深化，予以橙清，并在他的遗嘱中，把它传给了康科德河。( ) (4)就算他看到的只有一蹩，却已经可以洗净国务街和那引擎上的油腻了。( ) 3．解释下列词语。 (1)不足称道： (2)罕有甚匹： (3)黑魃魃： (4)情有可原： 【自主学习】●品味下面的关键句 1、湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛；望着它的人可以测出自己天性的深浅。 明确： 用心 爱心 专心1 2、从西端望下来，这里像一个圆形剧场，水上可以演出山林舞台剧。 明确： 3、在那种日子里，慵懒是最诱惑人的事情，我就这样偷闲的度过了许多个上午。我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷，我是富有的，虽然与金钱无关，因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。 明确： 4、我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的——森林已被砍伐，怎能希望鸟...
