江苏省苏州市蓝缨学校 2014 年高考语文 管仲列传课时复习学案学习目标：1、落实文言知识，特别注意掌握被动句的常见形式2、探究管仲获得成功的主观原因3、学习司马迁写人叙事安排材料的方法1
给下列加点字注音颍上 桓公 与鲍叔贾 不肖 召忽 仓廪2
古今异义1) 通货积财 2) 吾尝为鲍叔谋事而更穷困 3
词类活用1) 齐桓公以霸 2) 召忽死之3) 知我不羞小节而耻功名不显于天下也 4) 管仲既任政相齐 5) 富国强兵 6) 贵轻重 7) 南袭蔡 8) 桓公实北征山戎 9) 管仲因而信之 10) 然孔子小之 11) 而不勉之至王 12) 将顺其美，匡救其恶 4
解释下列加点字1) 少时常与鲍叔牙游 2) 管仲贫，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之 3) 已而鲍叔事公子小白 4) 九合诸侯，一匡天下 5) 鲍叔遂进管仲 6) 吾始困时，尝与鲍叔贾 7) 鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也 8) 以区区之齐在海滨 9) 故其称曰 10) 仓廪实而知礼节11) 上服度则六亲固 12) 下令如流水之原 13) 故论卑而易行 14) 岂以为周道衰微 15) 桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉 16) 将顺其美，匡救其恶 5
一词多义游少时常与鲍叔牙游 游目骋怀 善1鲍叔终善遇之 积善成德 亦余心之所善兮 素善留侯张良 将将顺其美，匡救其恶 爷娘闻女来，出郭相扶将 王侯将相宁有种乎 皮之不存，毛将焉附 将信将疑 易故论卑而易行 缙绅而能 不易其志者 秦王以十五城易寡人之璧 素易诸吏 去因而去之 高祖欲去 学书不成，去 相去四十里 与知与之为取，政之宝也 吾始困时，尝与鲍叔贾 与嬴而不助五国也 子非三闾大夫与 以齐桓公以霸 以区区之齐在海滨 6
特殊句式1) 管仲囚焉 2) 管仲既用 3) 齐桓公以霸 4) 吾尝三仕三见逐于君 5) 分财力多自与 6) 吾幽囚受辱 7) 生我者父母，知我鲍子也 8) 知与
