江苏省灌南高级中学高中语文《指南录后序》教学案 苏教版必修 3【教学目标】1 掌握实词、虚词的意义和用法
2 学习记叙、议论、抒情相结合的表达方式
3 感受作者炽热的爱国情怀和始终不渝的爱国精神
【教学过程】一、导入《过零丁洋》二、文本赏析1．本课《指南录后序》中的“后序”是我们常说的列于书后的“跋”、“后序”吗
2．我们知道“序”这种文体一般要说明书籍著作、出版意旨、编作体例这些情况，那么本课哪几个段落说明了作者的写作情况、结集目的和诗集名
A：从第-------段到第-------段
B：写作情况是“ ”
C：结集目的是“ ”
（“来者”后世的人、“悲”思念同情） 【拓展】 文天祥的《沁园春·题潮阳张许公庙》为子死孝，为臣死忠，死又何妨
自光岳气分，士无全节；君臣义缺，谁负刚肠
骂贼 张巡，爱君许远，留取声名万古香
后来者，无二公之操，百炼之钢
人生翕歘（xī xū）云亡
好烈烈轰轰做一场
使当时卖国，甘心降虏，受人唾骂，安得流芳
古庙幽沉，仪容俨雅，枯木赛鸦几夕阳
邮亭下，有奸雄过此，仔细思量
