江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文作文指导系列：如何写题记如何写题记题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字
好的题记能吸引读者，引导读者思考
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境
如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木
”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵
题记应是体现和揭示文 章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动
如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用 手抹去；心中的界限，只能用心去抹平
”题记直接揭示了文章的主旨
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长
如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时 ，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书
”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采
题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢
题记贵在简洁，绝不能太长，也 不能晦涩难懂
如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情
下面是几种写题记的主方式：1、阐发话题式 即运用题记对话题进行适当的分析与阐述，指出话题 所包含的意蕴、话题间存在的关系等，如《漫谈“聪明”或“认知”》一文： “同是对‘修墙’‘防盗’的预见，却产生‘聪明’或‘被怀疑’的结果
‘感情’竟能如此地左右着‘认知’，心的小舟啊，在文化的河流中求索……” 此题记通过对所提供的话题材料进行简单述说，点出了感情影响着“认知”，对所写的话题进行很好的阐述，同时“心的小舟啊，在文化的河流中求索……”也显示了下面文章所写的内容
