江苏省灌云县陡沟中学 2014 年高中生物 3
3 染色体变异及其应用学案 苏教版必修 2一、学习目标：1
了解性别决定和伴性遗传的遗传物质基础，以及它们与遗传规律之间的关系
掌握性染色体上的基因所控制的性状与性别相联系的特殊遗传现象3
通过对伴性遗传的现象 及特点的分析，使学生学会用客观的、科学的态度对待生活和人生
二、学习重点：1
伴性遗传的特点
三、学习难点：分析人类红绿色盲症的遗传
四、学习过程（根据学科特点选择性灵活运用） 二次备课●自主质疑一、染色体结构的变异1．概念：由___________的改变而引起的变异
如猫叫综合征，是由人的第 5 号染色体部分缺失引起的遗传病
2．种类(1)_____：染色体某一段缺失，片段上的基因也随之丢失
(2)重复：染色体上增加某一片段，该片段上的基因与正常染色体部分片段 基因相同
(3)_____ ：两条非同源染色体间片段的移接
(4)倒位：染色体中某一片 段位置颠倒 180°
3．结果：使排列在染色体上的基因的_____或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异
●合作探究 2．染色体组：细胞中的一组______________，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组
3．二倍体：由_______发育而来的个体，体细胞中含有_____染色体组
4．多倍体(1)概念：由受精卵发育而来，体细胞中含有_______________染色体组的个体
如：香蕉(三倍体)、马铃薯(四倍体)
(2)特点：茎秆粗壮，叶片、果实、种子比较大，营养物质含量高，发育延迟
5．单倍体(1)概念：体细胞中含有本物种______染色体数目的个体
(2)特点：植株长得_____，而且高度_____
三、染色体变异在育种的应用1
单倍体育种 （1）方法：
（2）过程：用花药（花粉）离
