江苏省连云港市灌云县四队中学2014高中政治 5-1 文化创新的源泉和作用学案 新人教版必修3

江苏省连云港市灌云县四队中学 2014 高中政治 5-1 文化创新的源泉和作用学案 新人教版必修 3【导学过程】理 解 社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径；文化创新的作用 重、难点 社会实践与文化创新的关系自主探究基础知识（抓关键词）一、不尽的源泉，不竭的动力1、文化发展的实质：2、文化创新的必要性：3、社会实践对文 化创新的决定作用：（1）社会实践是文化创新的源泉（2）社会实践是文化创新的动力二、巨大的作用，深刻的意义1.重要性：2.重要作用：（1）① 关系：② 要求：③ 地位：（2）①②三、呼唤文化创新的时代1.现状：2.主体：3.要求：4.原因：达标检测一、最佳选择题：1.文化创新是（ ）A.文化发展的实质 B.文化发展的源泉和动力 C.文化发展的根本途径 D.在创作中实现的2.近 20 年来，约有 7000条新词产生，如外资企业、知识经济、电子邮件、多媒体、软件等，这一事实表明（ ）A.人类文化对实践具有指导作用 D.人类文化先于人类实践活动3.文化创新的检验标准是 （ ）A.消费者的心理 B.国家的路线、方针、政策 C.广大文化工作者的爱好 D.社会实践4.文化创造的主体是 （ ）A.文化工作者 B.新闻、出版、图书、电视行业人员 C.先进人物 D.人民群众5.下列对文化创新的看法，正确的是① 文化创新是社会实践发展的必然要求 ②社会实践是文化创新的内在动力 ③社会实践是文化创新的源泉 ④文化创新有利于推动社会实践的发展（ ）A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④6.下列关 于文化继承、文化发展、文化创新三者关系的理解，正确的是A.文化自身的继承和发展，是一个新陈代谢，不断创新的过程B.文化在交流中传播，在继承的基础上发展C.社会实践是文化创新的源泉和动力 D.文化发展的实质，就在于文化创新7.苏轼在《石钟山 记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。”这告诉我们( )A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源C.认识正确与否只能通过实践来检验 D.一个人要有所知，必须要亲自去实践二、综合探究8.背景材料：灵感在艺术创造活动中是一个重要的心理现象，苏轼描写文与可写竹时说：“见其所欲画……振笔直追……少纵即逝”。灵感往往是突然爆发的，灵感出现使创作者如虎添翼，挥洒自如，远远超出平素能力。辨题：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智。