实习教案精选 教育实习教案 学院 教育科学学院 专业 教育技术学 09-5 班 实习生 苏比努尔·牙合甫 本校指导老师 艾来提 实习学校指导老师 帕提古丽·热合曼 月 (星期第 (本人本次实习第 内容需要下载文档才能查看 第一课时: 词语:1.缠: 2.反倒: 3.宁静 : 4.干部: 5.灭: 6.示范: 7.原理 第十一课 影子是怎样产生的 词语 chán fán dào ān jìng gàn bù mi shì fànyuán lǐ 第二课时 词语 1· 酒 2·壶 板 书 设 计 3·晃动 4·察看 5·传播 6·固定 7·生动 第十一课 jiǔ hù 第十一课 影子是怎样产生的 词语 课文一 huàng dòng chá kàn chuán bō gù dìng shēng dòng 影子是怎样产生的 1·他们请木拉提同学干什么? 2·木拉提做的实验叫什么? 重点句型:……..反倒:让他走慢点儿,他反倒加快了脚步。 第四课时: 第十一课 影子是怎样产生的 课文二 1·紧绑在铁棒上的纸为什么烧不着? 2·影子有什么特点? 重点句型:也就是说…….:也就是说,不买票是乘不了车的。 第五课时: 连词成句: 大家 句型: ⑴ 反倒 示范 饿哦 给 一下 第十一课 影子是怎样产生的 练习 内容需要下载文档才能查看 第一课时: 第十一课 词语 影子是怎样产生的 (1) 复习旧课: ①点名让两个同学上黑板听写上节课所学的词语。 ②提问:木拉提做的实验叫什么? (2)开始学词语:1.缠: 2.反倒: 3.宁静 : 4.干部: chán fán dào ān jìng gàn bù mi shì fànyuán lǐ 教 学 过 程 及 内 容 5.灭: 6.示范: 7.原理 (3)掌握词语的运用。 (4)课后小结。 (5)布置作业,抄写词语。 第二课时: 第十一课 词语 影子是怎样产生的 1·酒 2·壶 3·晃动 4·察看 5·传播 6·固定 7·生动 (3)掌握词语的运用。 (4)课后小结。 (5)布置作业,抄写词语。 jiǔ hù huàng dòng chá kàn chuán bō gù dìng shēng dòng 内容需要下载文档才能查看 第三课时 (1)复习旧课: 第十一课 影子是怎样产生的 课文一 让每个学生拿出一张白纸听写上节课学过的新词语并造句。同时让两名学生上黑板写词语,词义并造句。进行评价学生们的学习情况,给分。小结。 (2)导入新课: 回答问题:同学们,我们这节课学习课文一 (3)开始学课文:给学生一定的时间默读课文,并找出不懂得词语...