小学一年级美术教案范文 3 篇 【篇一】小学一年级美术教案范文 一、教学目标 【知识与技能】用发现的眼睛观察雨的变化，用长短粗细、疏密等不同的点和线，表达雨中的情景，还有色彩的表达
【过程与方法】通过观察雨中的情景，体验角色在雨中的不同心情，表现学生在《下雨啦》中的独特心情和情景
体验不同的观察方法（从局部感知到整体感受），提高观察细节的能力
【情感态度与价值观】感受画笔对线条、色彩表现《下雨啦》的愉悦心情，通过观察感受雨中的独特美感，享受观察自然、热爱自然的审美状态
二、教学重点、难点及解决措施 教学重点：学习观察的方法，发现不同的雨，用长短粗细、疏密等不同的点和线，表达雨中的情景，还有色彩的表达
教学难点：表现角色动态、雨具在雨中的联系及不同情景故事
解决措施：通过观看视频，观察雨的多种形态，利用图片定格下雨的瞬间，引导学生对比、欣赏，找到雨与点线之间的
联系，体验用有方向感的点、线画雨景，带来的不同美感
三、教学准备 老师准备：课件
学生准备：水彩笔或油画棒
四、教学过程： （一）导入新课 猜谜：“千条线、万条线，落到河里都不见
”（谜底：雨） （板书）下雨啦 （二）探究新知 看视频，观察下雨的自然现象
边看边想用怎样的线条画看到的雨，老师也可在黑板上示范
引导学生：认真观察下雨时的情景，局部定格，说说你看到了怎样的景象
提问：你们看到了怎样的景象
有些动物找地方躲雨，有些动物喜爱雨天
湖面上荡起一圈圈涟漪…… 1、雨的模样 你眼中的雨是什么样子的呢
（请三位学生到黑板上画雨） 师生共同点评： 蒙蒙细雨——稀疏的线、软柔的线 磅礴大雨——粗重的线、密密的线 雨的方向——随风而动的斜线 2、雨的色彩 想一想，女孩子眼里的雨是什么色彩呢
你能用什么色彩的雨表达什么样的心情
出示绘本插图《七彩下雨天》带着不同的心情和美丽的想象，我们心中的雨也变成七
