小学党建建设工作总结 xx 小学充分发挥党员老师示范领教作用，加强党性教育，针对问题对症下药，推动党建建设，主要做法总结如下： 一是把脉问诊。利用“望、闻、问、切”的方式对党支部和党员进行全面体检，从党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等方面找出党组织和个人存在的问题和不足，通过走访服务对象、民意调研、召开支委会、专题组织生活会等形式“会诊”，建立问题台账找准“病因”、写好“病历”，把“病灶”弄清、弄懂。 二是开好处方。针对问题对标对表制定“治疗”方案落实问题整改责任领导、责任人员和整改时限，根据“病情”的轻重缓急，开良方、用好药、下猛药，重点治疗“四个意识”不强、“四风”整治不彻底、学习教育重形式、贯彻落实到位差、执行纪律不严格等“通病”“急病”“重病”，做到对症下药、药到病除。 三是强健肌体。学习贯彻落实《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》等党的法规，建立和完善系列规章制度。用好学习教育“保鲜剂”，打好纪律规矩“预防针”，做好活动服务“健身操”，营造风清气正的教育政治生态，让党永葆生机与活力，练就“健康长寿之身”。
