小学六年级班主任个人工作计划（精选 3篇） 小学六年级班主任个人工作计划 1 一、分析班级 本班共有学生 23 人，其中男生 11 人，女生 12 人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。 二、班风、学风 据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 1、抓好班主任的日常计划。 ⑴组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常锻炼身体的重要措施。 ⑵检查本班学生值日生计划。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。 ⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项计划。小学生在经过半天或全天的紧张学习离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生放学老师要安排好放学计划。 2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任计划依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期计划，进行组织和培育。 ⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 ⑵选拔、培育和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会让学生初步学习自己管理自己。 三、个别生 1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任计划的前提。 ⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开班队会、召开班干部会议等方式来了解学生情况增加师生感情消除学生与老...
