龙教版三年级信息技术下册（第 2 册）教案第七课 大家放风筝一、教材分析 本课主要介绍画图工具中两个常用的选取工具及图形操作方法：复制、移动、删除图片和改变图片大小。由于本课所讲的基本操作方法也适用于文件、文件夹的操作处理，所以在教学此课时，应引导学生灵活运用所学知识解决传输信息、处理信息和应用信息的能力。为今后的文件、文件夹基本操作教学做以铺垫。 重点：掌握图形的复制和移动方法，并能灵活运用到画图技术中； 难点：选定工具的具体使用 二、学生分析 学生已经学会“画图”软件里的一些基本绘图工具，如：铅笔、橡皮等，并能自己画出一些简单的图案来。学生很轻松的就能找到两个选取工具，通过小组合作学习的方式，能简单的总结出两个选取工具的异同，但对于选取工具的两种效果（透明效果、不透明效果）容易忽略，老师应给予一定的提示。由于学生存在个性差异，个人喜好不同，所以在讲解移动、复制图片方法时不应提出统一要求，让学生根据自己的实际灵活选择移动、复制图形的方法。在备课和教学过程中我们应考虑到三年级学生的知识、情感特点，设计一些与学生生活密切相联的情境，让每位学生都能积极、主动的投入到学习之中，对不同层次的学生提出不同的要求，让每个孩子都能学有所获。 三、教学目标 知识与技能目标：学习画图软件中的选取工具，复制和移动图块，学会简单的图片处理方法。 过程与方法目标：在学生团结合作中，学生自学探究的能力得到提高，能够学会独立使用工具，学会在实践、操作中使用软件的方法。培育学生的绘画兴趣，进一步提高他们的审美观和艺术感。 情感态度与价值观目标：提出有建设性的问题，提高学习兴趣，锻炼学生实践与探究能力，通过动手动脑的活动，锻炼学生，让学生掌握本课的知识与技能，培育观察能力、想象力、创新意识，培育学生良好的信息素养，为进一步学习信息技术打下坚实的基础。 四、教学准备 硬件准备： 586 以上机器，多媒体网络教室。 软件准备：Windows98 操作系统，画图程序。 素材资源准备：准备一幅奥运会会标，几个已画好的图形如太阳、小树、葡萄架等。 五、教学流程 （一）创设情境，导入新知。（出示奥运会会标） 师：同学们，你们认识这个标志吗？（学生回答）2025 年夏季奥运会将在哪个国家举办？（学生回答：北京） 为了支持北京举办 2025 年夏季奥运会，提倡全社会都来发扬奥运精神——团结、拼搏、向上，我们班决定制作 10 面奥运会...
