小学校本工作总结 4 篇本文目录小学校本工作总结小学校本教研工作总结中心小学校本研修工作总结上半年小学校本培训工作总结 我校是上塘郊区的一所农村薄弱学校，师资水平较差，硬件投入不足
多年来，学校领导一直把校本培训工作作为学校工作的重点，通过校本培训工作促进教育教学能力的提高，提高老师综合素养，提升学校教育质量
本学期学校立足本校实际，结合教育实践中的一些具体问题，开展以下几个方面的工作： 一．思想高度重视 校本培训是一项全面提高老师思想和业务素养的工作，通过讨论和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，努力把学校建设成为学习型的学校
二．组织机构完善 我校对校本培训工作很重视，在 xx 年就建立校本培训工作领导小组，由章陈杰校长任组长，刘百新、吕建清任副组长，刘百新负责全片的校本培训工作，吕建清负责校区协调工作，成员由卢正、应晓飞、刘海华、麻晓平担任
并且明确了领导小组成员的职责
经校务会讨论决定，出台了校本培训工作的相关制度
三．培训计划科学 去年 9 月份，我们就制定了较为详细的计划，将集中培训、培教结合和个人自学三方面有机结合起来
教研组教研工作与校本培训有机融合，开学初制定的计划中将公开课、专题研讨会、理论学习会全部纳入
教研培训计划是学校教学计划的最重要组成部分
老师根据本人的具体情况，拟定具体的个人自学计划，将教学反思、自修笔记、课题讨论、论文写作纳入其中
学校定期检查，学期末进行考核，并且与绩效工作挂钩
四．活动多种多样 1、骨干老师培训 学校里的骨干老师，在教育教学专业方面具有一定的优势，往往先行了一步
在培训中，充分发挥各层次骨干老师的辐射、帮带、示范作用，学校根据“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的要求，先后派出语文、英语、数学等学科骨干老师参加省、市、县、学校等各级组织的骨干老师培训和新课程观摩活动
再由他们在学校或教研组、年级组确定相应的主题，
