小学生愉快的暑假教案第一课 愉快的暑假教学目标 （一）知识目标 1．知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。 2．引导学生沟通暑期有趣的事情和内心感受，自己设计展示方案，展示自己的暑假作品，进展学生的思维。 （二）能力目标1．通过沟通培育自己的表达能力。2．培育学生观察、积累生活体验的习惯。 （三）情感、态度与价值观目标 1．品味暑假生活带来的欢乐。2．对新学期的学习生活充满信心。重点难点 教学重点 引导学生沟通暑期有趣的事情和内心感受。 教学难点通过暑期趣事的沟通，让学生品味暑假生活带来的欢乐，使他们对新学期的学习生活充满信心。教学准备：课本、彩笔、假期的作品教学过程第一课时 一、导入新课1、同学们好！这学期我来与大家一起学习《品德与生活》课程。2、师生相互认识。3、品德与生活这门课很有意思。这里，我们先来整体感知一下本学期所学内容。4、翻阅课本，初步感知所学的内容。5、师生一起读读小精灵的话语。6、带领学生认识课本中的目录、图标。二、学习相应的课堂常规 1、《品德与生活》课是与我们的学习、生活息息相关的，我们一定要努力学好这门课。这里，老师提几点要求：（1）每节课要按时带书来。（必要时借书）（2）每节课要带水彩笔、大美术本。（3）提出具体的课堂纪律。（4）学期考评方法：数数谁的小印章、奖励星最多；考查试卷。（5）每节课根据大家的实际情况奖励小印章。（6）记住老师的姓名、办公地点。 2、根据学生的具体表现，奖励相应的印章。三、课堂小结1、小结本课情况。2、提出具体要求。 课后反思：首次给学生上课，在初步认识的基础上，提出具体的要求，让学生心目中形成法律规范的上课意识。第二课时一、暑假的趣事和感受 （一）暑假的趣事1、同学们，欢乐的暑假结束了，新的学期又开始了，老师信任有很多同学是不会把这个暑假忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，这是我们上学以来第一个暑假。2、你喜不喜爱过暑假？为什么？3、今日这节课咱们来学习愉快的暑假这节课？4、同学们，打开课本第二页，我们仔细看一看图中的小朋友在假期的时候干什么了呢？5、大家在暑假经历过什么有趣的事情吗？6、下面我们就来一起谈一谈你在暑假经历的趣事和感受。7、你的暑假是怎么过的？是平淡的？还是新奇的？是欢乐的还是难过的？选择你想说的一天，先在四人小组里介绍一下。 8、图中的同学们沟通了他们在暑期经历的趣事。让我们也来谈谈你所经历的趣事吧！9、大家都...
