小学英语教案：充满趣味的单词教学 内容摘要：英语学习中单词教学是必不可少的一个重要环节,而小孩子有好玩,好动,不愿将过多的时间花在记单词上的特点,所以老师就得注意教学方法,寓单词教学于娱乐之中，以增强学习的趣味性，调动学生的积极性
让孩子们在轻松愉悦的环境中吸收知识的养料
关键词：小学英语趣味单词教学 在英语学习中单词教学是必不可少的一个重要环节,而小孩子有好玩,好动,不愿将过多的时间花在记单词上的特点,所以老师就得注意教学方法,寓单词教学于娱乐之中，以增强学习的趣味性，调动学生的积极性
让孩子们在轻松愉悦的环境中吸收知识的养料
经过多年的教学经验，我在单词教学中积累了几种教学方法，现与大家一起探讨学习
一、利用“英语百宝箱” 我的“百宝箱”其实就是一个大大的纸盒，里面可是五花八门，样样都有：有各色用了一半的卡纸、皱纸和白纸，各种单词卡片，还有小刀、胶水、奖品（不同的内容制成不同的奖品）、实物模型等
在进行新词汇的教学和复习时，我会大量地使用到它们
同时在学生学习的过程中，学生也可积累大量的东西，最后我也让他们像我一样放进自己的小小“百宝箱”里
用这样的方法我们学习和巩固新单词都得心应手,有了时时与遗忘作斗争的武器
二、充分运用多媒体 1）小学生好玩、好动、好奇、爱新奇
教单词时，尽量运用直观形象的实物展示给学生，如教一些水果食物类单词时就带些实物到班上，让学生摸一摸，看一看，闻一闻，尝一尝，这样学起来印象更深刻；利用小学生的好奇心理，用简笔画在电子白板/一体机板上勾勒出所要学习的内容，老师的动作就勾起了学生的好奇心，学习的效果就好多了；运用多媒体将声音，图形，动作有机地结合展示给学生，如教动物类单词时，可爱的动物形象，逼真的动物叫声让学生如亲临动物园，与动物朋友们在一起，边玩边学，学得快，记得牢
2)运用聚光灯功能，看图猜词:以每一纵行为一组进行竞赛，老师先出示一
