小朋友需要爱小朋友们有哪些需要呢？概括起来主要有：一、爱的需要到底什么是爱呢？爱是容忍、慈爱、不嫉妒、不夸张、不自大、不动怒、凡事容纳，但凡信任，但凡希望……心理学家认为，小朋友最需要的爱就是无条件的爱。小朋友最害怕的就是被遗弃与遗忘。对小朋友来说，母亲的爱是无条件的容纳，这种无条件的爱会使人感受到很深的“平安感〞。人一旦有了平安感，自信、稳定、自在的感觉就会油然发生，这样，人才能勇敢地冒险，不怕艰苦。这种爱的需要是人类的最根本的需要。二、被倾听、被了解的需要小朋友在小时侯，通过家长的爱抚、拥抱、摇动等亲昵举动，很容易体会到被爱。但在长大的过程中，小朋友开始有了自身的意见与看法，有了自身的朋友与世界，有了自身的喜好与语言。这时候嘘寒问暖，也能使他们知道家长爱他们。但是能让他们“体会〞到家长无条件的爱，就需要倾听他们，使他们感受到被了解、被接纳。青少年尤其需要被倾听、被了解，因为他们受到许多压力，但却无处表达、申述；另一方面，由于内分泌的影响，小朋友的情绪相当不稳定，假设家长能了解他们，一定对他们很有协助。 三、独立自主的需要一个人的一生有两个性格独立开展期，一个是在两岁时，一个是在十二三岁时。这两个时期的开展假设受到阻碍，那么会影响到一生。当然这两个时期对家长、对子女都是最困难的时期，小朋友要开始走出家长的平安保证，向外独立去探究，绝不是一件容易的事。而家长开始体会到小朋友渐渐远离自身，也会感到不适应。这个时候家长要有更大的耐心与雅量，要允许他们尝试走出家庭与依赖的小世界，并能随时给予他们关怀、支持与鼓舞。这个独立自主的需要是非常重要的。假设一个小朋友在这两个阶段没有受到鼓舞与支持，他的自我感就会发生混淆、困难甚至薄弱的现象。当他长大之后，就会有做决定的困难，很难信赖自身与他人，常常要依他人的意见看法来行事，自身很怕有独立不同的看法。显然，假设真是这样，其内心的抵触会影响到他与外界的来往。四、成绩的需要每个人都需要“成绩〞一些事情，自信心、自尊心才会由此建立起来。小小朋友尤其需要被鼓舞与引导，自身独立地完成某些事情。这个成绩的需求有很大的相关性。在有关的心理学理论上，三岁到六岁这个阶段是培育一个人成绩、自信的关键时期。做家长的如何能满足小朋友的这个需要呢？其实也不难，就是要放手让小朋友们去做一些事情，不要因为怕他们会失败而代替他们给予太多的指导，“放心〞是很重要...
